リハ専門職リーダー向け
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「それで、どうしたいの?」といきなり聞いてスタッフの思考を止めてしまう理学療法士のリーダーが、聞く前に行うこと
こちら(リーダー)がまずは聞きたい結論より前に、スタッフがプロセスや気持ちをたくさん話してきた時、 「それで、どうしたいの?」 と聞き、スタッフが、 「えっ?!…
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対話の中でスタッフの主体性を引き出す理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは8:2の法則を実践している
スタッフの主体性を引き出す、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーを観察していると、 コミニュケーションにおいて、 「8:2の法則」 が実践できている。 …
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「みんなが何をやりたいか、そこが大事だよ!」と伝えて失敗した、私の理学療法士管理職時代
今日の言語化は、2017年に当時勤務していた訪問看護の会社で、管理職になった時のこと。 そこで、思いついたのが、本日のタイトル。 「みんなが何をやりたいか、そこ…
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スタッフのモチベーションを引き上げている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはフィードフォワードが上手
理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがスタッフ時代に、 「このリーダーと話すと、不思議とモチベーションが上がるんだよね🎵」 というリーダ…
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対話を重ねることが理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーのマネジメント力向上に繋がる
対話において、大事なことは、コーチングの三原則にあるように、 ・双方向性お互いが、話す、聞くの役割を担い、対話の瞬間においては、対等な関係である ・多様性お互い…
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ティーチングとコーチングのバランスで悩んでいる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーの新人スタッフとの関わり方
コーチングを学んだことのある、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーにとり、新人教育で、 「で、結局、ティーチングとコーチング、どうバランスを取れば良いの…
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「。」まで聞く力を持った理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフからの信頼を得ている
スタッフからの信頼を得ることができる、理学療療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに、共通点があるとするなら、 それは、 「人の話を聞く力がある。」 というこ…
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「いま、楽しそうに話していたね。」→「何を思い出したの?」PTOTSTのリーダーとして、一歩進んだ質問をしよう
人は興味関心を持たれると、嬉しくて、興味関心を持ってくれた人に、もっと話したくなる。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーにとって、 「スタッフが、リー…
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ふんわり伝えてしまう理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーが明確に伝えられるようになる方法
スタッフに、伝えたいことがある時に、ふんわりと、 「じゃ、この件は、○○な感じで、よろしく〜。」 という伝え方をしている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリー…
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人を大事にする理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは、人と″継続的″に関わっている
スタッフに取り、リーダーが継続的に関わりを持ってくれるのは、 「あぁ、ちゃんと気にかけてくれているんだなぁ。」 と、嬉しくなるもの。 一方、前に話した内容とかを…