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# Be a Smile

対話で、人と組織の成長と幸せを広げる｜理学療法士×プロコーチ

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## 投稿

- [「他には？」が相手の本音を引き出す｜リハ職に役立つ質問の技術](https://be-a-smile.com/rehabilitation-coaching-question/) - 理学療法士×プロコーチの視点から、リハ職の臨床で役立つ「他には？」というコーチングの質問をご紹介します。相手の言葉を急いで深掘りせず、少し広げることで、その人が大切にしている思いや本音が言葉になることがあります。
- [コーチングのテーマは何を話せばいい？｜セッションで話す内容に正解はない](https://be-a-smile.com/column-coaching-themes/) - コーチングでは何をテーマに話せばよいのでしょうか。仕事、家族、健康、キャリアなど、テーマに決まりはありません。そのとき自分が話したいことから始める、コーチングセッションのテーマの考え方をプロコーチが紹介します。
- [リーダーに大切な「信念」とは｜課題に向き合うときの心の持ち方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-a-belief/) - リーダーにとって「信念」はなぜ大切なのでしょうか。課題に直面したとき、「無理かもしれない」で終わらず、「何か方法があるはず」と可能性に目を向け、チームとともに課題に向き合うための考え方を紹介します。
- [リーダーに大切な「謙虚さ」とは｜謙遜との違いから考える](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-humble-attitude/) - リーダーにとって「謙虚さ」はなぜ大切なのでしょうか。謙虚と謙遜の違いを整理しながら、褒められたときに相手の言葉を受け取り、感謝を伝える姿勢から、リーダーとしてのあり方を考えます。
- [リーダーの声かけで大切なこと｜スタッフに前向きな言葉を届ける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-positive-voice/) - リーダーはスタッフに、どのような声かけをすればよいのでしょうか。厳しいことを伝える必要がある場面もある中で、日頃から前向きな言葉を意識し、スタッフと関わるための考え方を紹介します。
- [自分との対話とは｜人と話すことで自分への気づきが深まる](https://be-a-smile.com/column-dialogue-with-myself/) - 自分との対話とは何でしょうか。人と話しているときにも、私たちは自分自身の言葉を聴き、新たな気づきを得ることがあります。人との対話が自分との対話を深める理由を、コーチングの視点から紹介します。
- [リーダーがスタッフを応援する｜成長を支えるために大切なマインド](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-spirit-of-support/) - リーダーがスタッフの成長を支えるために大切なこととは。自分ですべてを成し遂げるのではなく、スタッフを「応援する」というマインドを持ち、言葉だけでなく表情や声のトーンでも支える関わり方を紹介します。
- [情報を選ぶことの大切さ｜情報過多の時代に自分らしく判断する](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-select-information/) - 情報過多の時代に、情報とどう付き合えばよいのでしょうか。すべての情報を受け取るのではなく、自分に必要な情報を選び、どう解釈するかを考えることで、情報に振り回されず自分らしく判断するためのヒントを紹介します。
- [リハ職に役立つコーチングスキル10選｜スタッフ育成・マネジメントに活かす](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-10-coaching-skills-audio/) - PT・OT・STなどのリハ職に役立つコーチングスキル10選を紹介。傾聴・承認・質問など、スタッフ育成やマネジメント、日々のコミュニケーションに活かせる関わり方を、音声コンテンツとともにまとめています。
- [リーダーに自己研鑽が大切な理由｜学び続ける姿勢を持つ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-brainstorming/) - リーダーにとって自己研鑽はなぜ大切なのでしょうか。立場や年齢に関係なく「教えてください」と学ぶ姿勢を持ち、自分自身をブラッシュアップし続けることの大切さについて考えます。
- [リーダーが心の余裕を持つには｜まず自分自身の状態に気づく](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-peace-of-mind/) - リーダーが心の余裕を持つためには、何が大切なのでしょうか。忙しいときほど自分自身の状態に気づき、少し立ち止まることで、スタッフや周囲と落ち着いて関わるための考え方を紹介します。
- [スタッフの主体性を育てるには｜リーダーが「待つ」ことの大切さ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-wait/) - スタッフの主体性を育てるために、リーダーはどう関わればよいのでしょうか。質問したあとにすぐ答えを与えるのではなく、スタッフ自身から「こうしたい」「やってみたい」という言葉が出てくるのを「待つ」ことの大切さを紹介します。
- [「伝える」と「伝わる」の違い｜リーダーに大切な確認のコミュニケーション](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-confirmation-conveyed/) - 「伝える」と「伝わる」は何が違うのでしょうか。「伝えたつもり」で終わらせず、相手にどう伝わったのかを確認することで、スタッフとの認識のズレを減らすコミュニケーションについて紹介します。
- [リーダーはレスポンスの早さを意識する｜仕事を溜め込まないために](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-responsive/) - リーダーにとってレスポンスの早さはなぜ大切なのでしょうか。メールへの返信や依頼への対応など、できることを早めに処理し、仕事を溜め込まず、余裕を持って働くための考え方を紹介します。
- [コーチングのリフレーミングとは｜焦る状況でも「捉え方」を変えてみる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-convert-to-fun/) - コーチングのリフレーミングとは何でしょうか。予期せぬ出来事や焦る状況でも、起きた事実そのものではなく、自分の捉え方に目を向けることで、新しい見方や行動の選択肢を見つける考え方を紹介します。
- [リーダーが経験を積む大切さ｜「場数」を自分の成長につなげる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-number-of-places/) - リーダーにとって経験を積むことは、なぜ大切なのでしょうか。さまざまな場に自ら飛び込み、経験するだけで終わらず、そこから得た気づきを自分自身の成長や土台づくりにつなげる考え方を紹介します。
- [リーダーに必要な集中力とは｜「今、この瞬間」に意識を向ける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-concentration/) - リーダーにとって集中力はなぜ大切なのでしょうか。さまざまな出来事が起こる中でも、「今、この瞬間」に意識を向け、目の前のことに一つひとつ集中するための考え方を紹介します。
- [リーダーに大切な継続力｜小さな実践を積み重ねる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-keep-practicing/) - リーダーにとって継続力はなぜ大切なのでしょうか。最初から大きなことを成し遂げようとするのではなく、目の前の小さなことを一つひとつ実践し続け、積み重ねていくことの大切さを考えます。
- [歩く瞑想のやり方｜「自分の足音」に意識を向けてみる](https://be-a-smile.com/column-hear-footsteps/) - 歩く瞑想を日常に取り入れてみませんか。歩きながら「自分の足音」に意識を向けることで、今この瞬間に意識を戻す。忙しい日常でも取り入れやすい、シンプルな実践方法を紹介します。
- [スタッフの主体性を引き出す質問｜「自分」を主語にして考えてもらう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-make-the-subject-yourself/) - スタッフの主体性を引き出すために、リーダーはどのような質問をすればよいのでしょうか。「あなたはどう考えている？」「あなたはどうしたい？」と問いかけ、自分を主語にして考えてもらう対話のポイントを紹介します。
- [リーダーが仕事を楽しむことの大切さ｜楽しむ姿は周囲にも伝わる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-looks-fun/) - リーダーが仕事を楽しむことには、どのような意味があるのでしょうか。楽しそうに挑戦する人の姿から、自分自身が仕事や人生を楽しむこと、周囲への感謝を大切にすることについて考えます。
- [リーダーが完璧主義を手放すには｜「完璧」より「貢献」を考える](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-there-is-a-margin/) - リーダーとして完璧を求めすぎていませんか。「完璧にやること」自体を目的にするのではなく、「この状況からどう貢献できるか？」と本来の目的に立ち戻り、心に余白を持つための考え方を紹介します。
- [社会人にサードプレイスが大切な理由｜仕事以外の居場所を持つ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-third-place/) - 社会人にとってサードプレイスはなぜ大切なのでしょうか。仕事とは関係のないコミュニティや友人、コーチングなど、利害関係から離れて本音を話せる「第三の居場所」を持ち、自分をリフレッシュすることについて考えます。
- [リーダーの言葉が持つ力｜「言葉の余韻」を大切にする](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lingering-sound/) - リーダーがスタッフに伝える言葉は、その場だけでなく、後になって思い出されることもあります。今すぐすべてを伝えようとするのではなく、「言葉の余韻」を大切にしながらスタッフと関わることについて考えます。
- [リーダーに大切な「活力」とは｜自分自身を満たして働くために](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-vitality/) - リーダーが活力を持って働くためには、何が大切なのでしょうか。周囲にエネルギーを与えようとする前に、まず自分自身を満たすことに目を向け、自分らしく周囲と関わるための考え方を紹介します。
- [自分らしいリーダーシップとは｜強みや個性を活かしたリーダーになる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-unique/) - 自分らしいリーダーシップとは何でしょうか。他のリーダーと比較したり、誰かの真似をしたりするだけではなく、自分の強みや特性を理解し、自分らしいリーダー像を見つけるための考え方を紹介します。
- [リーダーの質問力とは｜スタッフと「一緒に考える」ための問いかけ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-keep-thinking-together/) - リーダーに必要な質問力とは。自分が知りたい情報を得るためだけではなく、スタッフが自分を主語にして考えられる問いを置き、「一緒に答えを探す」ためのコーチング的な関わり方を紹介します。
- [幸せを感じるために｜「幸せだなぁ」と言葉にしてみる](https://be-a-smile.com/column-whisper-happiness/) - 幸せを感じるために、何ができるでしょうか。幸せが訪れるのを待つだけではなく、「幸せだなぁ」と自分の言葉にしてみる。日常の中にある幸せへ意識を向けるための、シンプルな実践について紹介します。
- [【研修報告②】アンコンシャスバイアス研修｜無意識の思い込みに気づくコミュニケーション](https://be-a-smile.com/training20240828/) - 整体院スタッフを対象に、アンコンシャスバイアス（無意識の思い込み）をテーマとしたコミュニケーション研修を実施。アンガーマネジメントや多様性についても学び、自分の思い込みに気づくためのワークを行いました。
- [理想と現実のギャップに悩んだら｜「理想の状態」を言葉にしてみる](https://be-a-smile.com/column-gap-between-ideals/) - 理想と現実のギャップに悩んでいませんか。悩みや課題の背景には、自分が思い描く「理想の状態」があることも。理想を言葉にし、現状との違いから自分が本当に望んでいることに気づく、コーチングの視点を紹介します。
- [リーダーに大切な「心の持ち方」｜どんな前提で仕事を楽しむか](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-attitude-of-mind/) - リーダーにとって大切な「心の持ち方」とは。仕事では楽しいことだけでなく、辛いことや思い通りにならないこともあります。「どんな前提で過ごしたい？」という問いから、自分自身のあり方を考えます。
- [スタッフの個性を活かすには｜「その人らしさ」を大切にするリーダーの関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-value-your-individuality/) - スタッフ一人ひとりの個性を活かすために、リーダーはどう関わればよいのでしょうか。日頃の観察や対話を通して「その人らしさ」を理解し、一人ひとりに合わせた関わりや承認につなげるポイントを紹介します。
- [リーダーがビジョンを持つ大切さ｜自分の「羅針盤」を持って進む](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-advance-on-ones-own/) - リーダーにとってビジョンを持つことは、なぜ大切なのでしょうか。船が羅針盤を頼りに進むように、自分が目指す方向を言葉にすることで、日々の出来事に迷いながらも自分らしく進むための考え方を紹介します。
- [リーダーがスタッフを承認するには｜日頃の観察と対話から始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-warm-gaze/) - リーダーがスタッフを承認するために大切なこととは。結果だけでなく、日頃からスタッフを観察し対話を重ねることで、存在や変化にも気づき、言葉や表情、眼差しを通して伝える関わり方を紹介します。
- [個人目標と組織目標をつなぐ｜自分と組織の「交差点」を見つける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-find-the-intersection/) - 個人目標と組織目標をどのようにつなげればよいのでしょうか。自分が大切にしたいことと、組織が目指していることの「交差点」を見つけ、自分らしく組織に貢献するための考え方を紹介します。
- [リーダーに大切な「寛容さ」とは｜スタッフの失敗を受け止める関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-tolerance/) - リーダーにとって「寛容さ」はなぜ大切なのでしょうか。スタッフの失敗や期待どおりにいかない出来事にすぐ反応するのではなく、「そういうこともある」と受け止め、次につなげる関わり方について考えます。
- [自分の声を聴く｜人の話を丁寧に聴くために大切なこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-listen-to-peoples-stories/) - 人の話を丁寧に聴くためには、まず自分自身の声に耳を傾けることも大切です。自分が発する言葉や、そのときの気持ちに気づき、心の余裕を持って相手の話を聴くための考え方を紹介します。
- [怒りを落ち着かせるには｜まず自分の心と身体を「緩める」](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-loosen/) - 怒りを感じたとき、どうすれば気持ちを落ち着かせられるのでしょうか。すぐに反応するのではなく、心と身体を「緩める」ことに意識を向け、自分自身を整えるためのシンプルな考え方を紹介します。
- [リーダーに大切な「認識合わせ」とは｜スタッフとのズレを減らすコミュニケーション](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-recognition-matching/) - リーダーとスタッフの認識にズレが生じていませんか。お互いが描いている成果やゴールを事前・途中・振り返りで確認し、スタッフが安心して業務に取り組むための「認識合わせ」について紹介します。
- [大人の成長とは｜年齢を重ねても学び、成長し続けるために](https://be-a-smile.com/column-spiritual-growth/) - 大人になってからの「成長」とは何でしょうか。身体的な成長だけではなく、興味や関心を持ち、学び続けることで、年齢を重ねても自分自身を成長させていくという視点から考えます。
- [リーダーが仕事を任せるには｜「自分がやれば」を手放すための考え方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-decisive/) - 「自分がやれば」と仕事を抱え込んでいませんか。リーダーが自分ですべてを行うのではなく、スタッフに仕事を任せるために必要な「決断」について、サッカーの「球離れ」を例に考えます。
- [スタッフマネジメントに役立つ言葉の違い7選｜リーダーのコミュニケーション](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-7-coaching-skills-difference-in-language/) - スタッフマネジメントに役立つコミュニケーションのヒントとして、「共感と同調」「頼ると依存」「信用と信頼」など7つの言葉の違いを紹介。リーダーがスタッフとの対話や関係づくりに活かすポイントを解説します。
- [質問は1回につき1つ｜スタッフとの対話を深めるシンプルな質問](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-repeat-simple-questions/) - 質問を一度にいくつも重ねていませんか。質問は「1回につき1つ」を意識し、シンプルに問いかけることで、相手が何を聞かれているのか理解しやすくなります。スタッフとの対話を深める質問のコツを紹介します。
- [リーダーにビジョンが大切な理由｜目の前の課題だけでなく、その先を見る](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-over-the-waves/) - リーダーにとって、なぜビジョンが大切なのでしょうか。目の前の課題という「波」だけを見るのではなく、その先にある「星＝ビジョン」をスタッフと共有しながら進むことの大切さを考えます。
- [セルフイメージとは｜「魅せたい自分」と「見られている自分」を考える](https://be-a-smile.com/column-attractive/) - セルフイメージとは何でしょうか。「魅せたい自分」という自己認識と、「見られている自分」という他者認識。そのギャップに目を向けながら、自分がどうありたいのかを考えるヒントを紹介します。
- [1on1のゴール設定｜スタッフと「この時間の目的地」を確認する](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-confirm-destination/) - 1on1を効果的に進めるためには、最初に「この時間でどこまで行きたいか」というゴールを確認することが大切です。タクシーの目的地を例に、スタッフの主体性を大切にした1on1の進め方を紹介します。
- [自分軸を持つとは｜「笑うから楽しい」から考える自分らしい選択](https://be-a-smile.com/column-fun-to-laugh/) - 自分軸を持つとはどういうことでしょうか。「楽しいから笑う」のではなく「笑うから楽しい」という考え方から、周囲の出来事を待つだけでなく、自分にできることを考え、自分らしく選択するためのヒントを紹介します。
- [多様性の理解は自己理解から｜自分らしさを知り、相手との違いを大切にする](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-be-able-to-value-people/) - 多様性を理解するためには、まず自分自身を知ることも大切です。自分の強みや弱み、自分らしさを理解することから、相手との違いを受け止め、一人ひとりを大切にするための考え方を紹介します。
- [リーダーの「あり方」とは｜「私はどうありたい？」と問い続ける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-keep-asking/) - リーダーにとって大切な「あり方（Being）」とは。一度決めて終わりではなく、「私はどうありたい？」と自分自身に問い続けることで、日々の課題への向き合い方や、自分らしいリーダーシップを考えるヒントを紹介します。
- [【研修のお知らせ】リハ職のためのコーチング研修｜コミュニケーションに活かす実践スキル](https://be-a-smile.com/information-19/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、コーチングスキルを活用したコミュニケーション研修を開催。対象者対応やスタッフ間、多職種との関わりに活かせる実践的なコーチングについてお伝えします。
- [事実と解釈を分ける｜「重なるときは、重なる」と捉えてみる](https://be-a-smile.com/column-overlap/) - 出来事に「良い」「悪い」と意味づけして、感情が揺れることはありませんか。起きた事実と自分の解釈を分け、「重なるときは、重なる」と捉えることで、自分の気持ちを整理するための考え方を紹介します。
- [【研修報告】新人看護師・救急救命士のコミュニケーション研修｜自己理解から始める多様性の理解](https://be-a-smile.com/training20240925/) - 新人看護師・救急救命士を対象に、コミュニケーション研修を実施。自己理解から他者理解、多様性の理解へとつなげ、自分のコミュニケーションの特性を知り、現場での関わりに活かすための研修を行いました。
- [自分の選択を意識する｜「なぜ、それを選んだ？」と問いかけてみる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-value-choice/) - 普段何気なく行っている選択を、あえて意識してみませんか。「どうして、こうしているのだろう？」と問いかけることで、自分のあり方や大切にしていることに気づき、一つひとつの選択を見直すヒントを紹介します。
- [スタッフの自信を育てるには｜「やり遂げたこと」を認めるリーダーの関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-get-it-done/) - スタッフの自信を育てるために、リーダーはどう関わればよいのでしょうか。成功や成果だけではなく、最後まで「やり遂げたこと」に目を向け、その経験を認めることで成長を支える関わり方を紹介します。
- [リーダーに大切な「質問」とは｜スタッフの考えを引き出すシンプルな問い](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-ask-a-simple-question/) - リーダーがスタッフの考えを引き出すためには、どのような質問が大切なのでしょうか。長い前置きをせず、「あなたはどうしたい？」とシンプルな問いを置くことで、スタッフが自分の言葉で考え、話しやすくなる関わり方を紹介します。
- [スタッフの言葉を掘り下げる｜その人らしさを理解する対話のコツ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dig-into-words/) - スタッフが何気なく使う言葉には、その人らしさや大切にしていることが表れることがあります。「楽しい」「悲しい」などの言葉を丁寧に掘り下げ、その人の世界観を理解するための対話について紹介します。
- [主体性を持つとは｜「自分で選んでいる」と考えることから始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-a-sense-of-responsibility/) - 主体性を持つとはどういうことでしょうか。職場やコミュニティに「所属させられている」のではなく、「自分で選んでいる」と捉え直すことで、自分はどうありたいのかを考え、自分の行動に責任を持つためのヒントを紹介します。
- [忙しいリーダーが心を落ち着ける方法｜30秒、足裏に意識を向けてみる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feet-on-the-ground/) - 仕事のプレッシャーで頭がフル回転しているリーダーへ。30秒でも足裏の感覚に意識を向け、考え続けている状態から少し離れて、自分自身を落ち着かせるためのシンプルな方法を紹介します。
- [思い込みを手放すには｜過去の前提にとらわれず、新しい可能性を見る](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-let-go-of-assumptions/) - 思い込みや前提にとらわれて、新しい一歩をためらうことはありませんか。過去の経験からつくられた前提をいったん手放したり保留したりすることで、目の前の人や物事の新しい可能性を見るための考え方を紹介します。
- [人の成長はそれぞれ違う｜他人と比較せず、その人らしい成長を考える](https://be-a-smile.com/colmun-each-of-the-growth/) - 人の成長のスピードや尺度は一人ひとり違います。周囲と比較するだけではなく、その人がどこを目指しているのかに目を向け、一人ひとりに合った成長を支えるための考え方を紹介します。
- [GROWモデルを目標設定に活かす｜「笑顔で退勤」を一日のゴールにする](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-leaving-work-with-a-smile/) - コーチングのGROWモデルを、日々の目標設定に活かしてみませんか。一日のゴールを描き、そのための行動を考え、最後に振り返る。「笑顔で退勤する」を例に、日常で実践する方法を紹介します。
- [今この瞬間に集中する｜忙しいリーダーが自分を整えるための習慣](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-weight-of-smartphone/) - 忙しい毎日の中で「今この瞬間」に集中するにはどうすればよいのでしょうか。スマホの重さや足裏の感覚など、一つの対象に意識を向けながら、自分自身を整えるためのシンプルな方法を紹介します。
- [リーダーが完璧主義を手放すには｜肩の力を抜いて働くために](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-live-leisurely/) - リーダーとして「完璧にやらなければ」と頑張りすぎていませんか。常に100％を目指すのではなく、適度に肩の力を抜きながら、長く自分らしく働き続けるための考え方を紹介します。
- [リーダーが自分の強みを活かすには｜自分らしいリーダーシップを発揮する](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-take-advantage-of-your-strengths/) - リーダーが自分の強みを活かすにはどうすればよいのでしょうか。得意・不得意を理解し、他者と比べるのではなく、自分の得意な方法を活かして、自分らしいリーダーシップを発揮するための考え方を紹介します。
- [人目を気にしてしまうときに｜「自分はどうしたい？」と問いかける](https://be-a-smile.com/colmun-be-frank/) - 人目や周囲からの評価が気になってしまうとき、どうすればよいのでしょうか。「自分は本当はどうしたい？」と自分自身に問いかけ、外側に向いた意識を自分の内側へ戻すための考え方を紹介します。
- [クリフトンストレングス「最上志向」と「慎重さ」の違い｜同じ行動でも理由は異なる](https://be-a-smile.com/column-differences-in-qualifications/) - クリフトンストレングス®の「最上志向」と「慎重さ」は何が違うのでしょうか。同じように資料提出が直前になる場合でも、その背景は異なります。2つの資質の特徴と、強みを活かした関わり方をGallup認定ストレングスコーチが解説します。
- [リーダーの「声」が周囲に与える影響｜落ち着いて伝えるために大切なこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-calmness-of-voice/) - リーダーの声は、周囲にどのような影響を与えるのでしょうか。声の高さや滑舌だけではなく、「何を伝えたいのか」「どうありたいのか」という自分自身のプレゼンスから、落ち着いて伝えるためのヒントを考えます。
- [自分の個性を知るには｜「自分と違う人」との関わりから気づくこと](https://be-a-smile.com/column-think-about-individuality/) - 自分の個性を知るにはどうすればよいのでしょうか。自分とは異なる人との関わりや、心がザワザワする体験を振り返りながら、自分が大切にしていることや「自分らしさ」に気づくためのヒントを紹介します。
- [自分と向き合う時間をつくる｜「他人軸」から自分らしさを取り戻すために](https://be-a-smile.com/column-over-time/) - 自分と向き合う時間を持つことは、なぜ大切なのでしょうか。人目や周囲の評価に意識が向きすぎたとき、「本当は自分はどうありたい？」と自分自身に問いかけ、自分らしさを取り戻すための考え方を紹介します。
- [リーダーに傾聴が大切な理由｜まずスタッフの話を聴くことから始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-quality-of-relationship-2/) - リーダーにとって傾聴はなぜ大切なのでしょうか。スタッフの課題をすぐに解決しようとするのではなく、まず相手の話を聴くことから、関係の質を高めていく関わり方について考えます。
- [仕事の準備で大切なこと｜「自分らしい準備の仕方」を見つける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-value-preparation/) - 仕事の準備で大切なこととは。準備の仕方は人それぞれだからこそ、自分のあり方や価値観を理解し、自分が納得して安心して取り組める「自分らしい準備」を考えることの大切さを紹介します。
- [【講座報告】認知症の方とのコミュニケーション｜「その人らしさ」を大切にする関わり方](https://be-a-smile.com/training20241015/) - 認知症の方とのコミュニケーションで大切なこととは。「認知症」という枠だけで捉えず、その人の世界観や存在を認め、「その人らしさ」を大切にする関わり方について、理学療法士×コーチの視点から紹介します。
- [関係の質を高める対話とは｜チームの関係性を育てるリーダーの関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dialogue-relationship/) - チームの関係の質を高めるために、なぜ対話が大切なのでしょうか。結果だけを追うのではなく、継続的な対話を通して目標を共有し、人と人との関係性を育てるリーダーの関わり方について考えます。
- [リハ職のキャリアを考える｜自分らしい未来を「言語化」することの大切さ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-can-build-a-career/) - PT・OT・STなどのリハ職が、自分らしいキャリアを考えるために大切なこととは。安心して話せる場で、自分はどうありたいのか、どんな人生を送りたいのかを言語化し、キャリアを考える方法を紹介します。
- [クリフトンストレングス「戦略性」の活かし方｜見通しが立つと動きやすくなる](https://be-a-smile.com/column-put-into-perspective/) - クリフトンストレングスの「戦略性」とはどのような資質なのか。目標やゴールが見えることで複数の選択肢を考えやすくなる、私自身の戦略性の活かし方をGallup認定ストレングスコーチの視点から紹介します。
- [【講義報告】看護学生へのコーチング授業｜「質問」とGROWモデルを学ぶコミュニケーション教育](https://be-a-smile.com/training20241017/) - 看護学生を対象に、コーチングを活用したコミュニケーション授業を実施。コーチングスキルの「質問」やGROWモデル、コーチングセッションを通して、実習や将来の臨床に活かせる対話についてお伝えしました。
- [チームの「思い込み」を見直す｜新しいメンバーが組織にもたらす変化](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-metabolism-occurs/) - チームが成熟すると、いつの間にか「これが当たり前」という思い込みが生まれることがあります。新人や異動者など、新しいメンバーの素朴な問いを、チームを見直し前に進めるきっかけにする考え方を紹介します。
- [【研修報告】PT・OT・STのためのコーチングスキル実践セミナー｜東京都区西北部リハビリテーション支援センター](https://be-a-smile.com/training20240619-2/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、コーチング研修を実施。傾聴・承認・フィードバックを中心に、対象者やスタッフとのコミュニケーションに活かせる実践的なスキルを、ワークを交えてお伝えしました。
- [コーチングにおけるパートナーシップとは｜「一緒に、ともに」を大切にする関わり方](https://be-a-smile.com/colmun-together-with/) - コーチングにおけるパートナーシップとは。コーチとクライアントが対等な関係を築き、「一緒に、ともに」考えながら可能性を広げていく、私がコーチとして大切にしている関わり方を紹介します。
- [リーダーに大切な「距離感」とは｜スタッフの問題を抱え込みすぎない関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dont-get-tired/) - リーダーがスタッフと関わるときに大切な「距離感」とは。相手の感情や問題をすべて抱え込むのではなく、適切な心理的距離を保ちながら、自分自身の余裕をつくる関わり方について考えます。
- [リハ職向けクリフトンストレングス®勉強会｜強みをキャリアに活かす「キャリハ」](https://be-a-smile.com/informaiton-20/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、クリフトンストレングス®を活用したオンライン勉強会を開催。自分の資質や強みへの理解を深め、仕事やリーダーシップ、キャリアに活かす方法を学びます。
- [リーダーに大切な「承認」とは｜スタッフとの対話を承認から始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-start-with-acknowledgment/) - リーダーにとって承認はなぜ大切なのでしょうか。進捗確認や指摘から入るのではなく、名前を呼ぶ、感謝を伝えるなど、承認から対話を始めることでスタッフとの関係を築く具体的な関わり方を紹介します。
- [リーダーに自己開示が大切な理由｜スタッフが話しやすい関係をつくる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-be-open-minded/) - リーダーに自己開示はなぜ大切なのでしょうか。スタッフに本音を話してほしいときこそ、まずリーダー自身から自己開示することで、相互理解を深め、話しやすい関係をつくるポイントを解説します。
- [リーダーに休息が大切な理由｜長く自分らしく働き続けるために](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-cherish-your-rest/) - 忙しいリーダーにとって、休息はなぜ大切なのでしょうか。オンとオフにメリハリをつけ、休むときは意識的に休むことで、長く自分らしく働き続けるための考え方を紹介します。
- [リクエストと指示の違いとは｜スタッフの主体性を大切にする関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-leave-the-choice/) - リクエストと指示の違いとは。スタッフに何かを求めるとき、最終的な選択を相手に委ねるのか、確実な実行を求めるのかを整理し、主体性を大切にするリーダーの関わり方を解説します。
- [ファシリテーターに大切な場づくり｜まず自分自身を整えることから](https://be-a-smile.com/column-calm-down-the-place/) - ファシリテーターに大切な場づくりとは。参加者に安心して話してもらうためには、まず進行する自分自身を整えることも大切です。対話の場を落ち着かせるための関わり方について考えます。
- [【開催報告】リハ職向けクリフトンストレングス®勉強会｜人間関係構築力をキャリアに活かす](https://be-a-smile.com/training20241114/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、クリフトンストレングス®の勉強会を開催。人間関係構築力の資質を理解し、自分の強みや個性をこれからのキャリアに活かす方法について対話しました。
- [リハ職が自分の強みを活かすには｜自分らしいリーダーシップとキャリアにつなげる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-develop-your-career/) - リハ職が自分らしいキャリアを築くために、強みを知ることは大切です。クリフトンストレングスを活用した自己理解から、自分らしいリーダーシップやキャリアにつなげる考え方を、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [話し方で大切な「間」とは｜聞き手を惹きつける伝え方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-take-the-time-to-speak/) - 人前で話すときの「間」は、なぜ大切なのでしょうか。一言伝えた後に間を取ることや、話すペース、声の抑揚、ジェスチャーなど、聞き手を惹きつける伝え方のポイントを紹介します。
- [隙間時間に休息をとる｜忙しいリーダーに必要なセルフマネジメント](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-take-a-break-in-your-freetime/) - 忙しい毎日の中で、どのように休息をとればよいのか。隙間時間に空を眺める、立ち上がる、深呼吸するなど、意識的に短い休息を取り入れながら、自分を整えるセルフマネジメントについて考えます。
- [スタッフの成長を支援するには｜リーダー自身の「継続と成長」から始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-continuation-and-growth/) - スタッフの成長を支援するために、リーダーにできることとは。自分自身が何かを継続し、成長を実感する経験を通して、スタッフの継続や成長を見守る関わり方について考えます。
- [人の成長に必要な経験とは｜木が「風」を受けて根を張るように](https://be-a-smile.com/column-tree-growth/) - 人が成長するために必要なものとは。木が風を受けながら根を強く張っていくように、さまざまな経験や人との関わりが、自分の根っこや土台を強くしていくという視点から考えます。
- [セルフコーチングのやり方｜「自分を主語にした問い」で自分軸を取り戻す](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-ask-yourself-questions/) - セルフコーチングはどうすればできるのか。「自分はどうしたい？」「自分がまずできることは？」など、自分を主語にした問いを置くことで、他人軸から自分軸へ戻るための考え方を紹介します。
- [フィードバックの受け止め方｜すべてを受け入れず「受け流す」という選択](https://be-a-smile.com/column-receive-feedback/) - フィードバックをどう受け止めればよいのか。すべてを真っ向から受け入れるのではなく、必要なものを受け取り、しなやかに「受け流しながら」自分の力に変えていく考え方を紹介します。
- [小さな目標から始める｜「自分との約束」を守り、次の一歩につなげる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-small-goal-setting/) - 大きな目標を立てると、なかなか行動できないことがあります。まずは実現可能な小さな目標を設定し、「自分との小さな約束」を守りながら、次の一歩につなげる考え方を紹介します。
- [研修講師に大切なプレゼンス｜「何を話すか」だけではない伝える力](https://be-a-smile.com/column-eye-power/) - 研修講師やファシリテーターに大切なプレゼンスとは。「何を話すか」だけでなく、目線や表情、立ち居振る舞いからもメッセージは伝わります。恩師からの言葉をきっかけに、伝える力について考えます。
- [【研修報告】介護・福祉職のコミュニケーション研修｜自分も相手も大切にする実践スキル](https://be-a-smile.com/training20241203/) - 介護・福祉職を対象に、かなふくセミナーでコミュニケーション研修を実施。傾聴・承認などのコーチングスキルや、多職種連携・マネジメントに活かせる対話を実践的なワークを通してお伝えしました。
- [リーダーに必要な対応力とは｜「早く対応する」前に考えたいこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-how-to-respond/) - リーダーに必要な対応力とは。早く対応することだけを優先するのではなく、一度立ち止まり「自分はどう対応したいのか」を考え、主体的に行動することの大切さを解説します。
- [リーダーに大切な「感謝」とは｜スタッフとの信頼関係を築く関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-continue-to-be-grateful/) - リーダーにとって、スタッフへの感謝を言葉にすることはなぜ大切なのか。「ありがとう」「助かります」と伝えることを通して、相手を認め、信頼関係を築くための関わり方を考えます。
- [オートクラインとは？｜対話によって自分への気づきが生まれる理由](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-continue-to-enjoy-the-dialogue/) - コーチングにおけるオートクラインとは何か。人に話すことで自分の言葉を自分自身が聴き、新たな気づきが生まれる仕組みについて、理学療法士×コーチの視点からわかりやすく解説します。
- [ファウンデーション（自己基盤）を整える｜「未完成な自分」と向き合うことから](https://be-a-smile.com/column-look-at-unfinished/) - コーチングにおけるファウンデーション（自己基盤）とは。未完成な自分にも目を向け、自分自身と向き合いながら、自己基盤を整え成長していくことの大切さを考えます。
- [自分を客観視する方法｜一度「乗り物」から降りて自分を見つめてみる](https://be-a-smile.com/column-get-off-the-vehicle/) - 自分を客観視するにはどうすればよいのか。自分が乗っている「乗り物」から一度降りるように、自分自身を少し離れた視点から見つめ、気づきを深めるための考え方を紹介します。
- [年上スタッフとのコミュニケーション｜管理職が信頼関係を築くための関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-relationship-with-older-staff/) - 年上スタッフとのコミュニケーションに悩む管理職へ。相手の経験や強みを尊重して「頼る」ことや、日々の小さな対話を通して信頼関係を築くための具体的な関わり方を解説します。
- [思考と感情の関係とは｜自分の内側に気づくためのヒント](https://be-a-smile.com/column-thoughts-turn/) - 思考と感情にはどのような関係があるのでしょうか。考え方によって感情が変わり、感情によって思考も変わる。その相互作用を理解し、自分の内側に気づくためのヒントを紹介します。
- [傾聴に必要な6つのスキルとは｜相手の話を聴くための具体的な方法](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-explanation-of-6-listening-skills/) - 傾聴に必要なスキルとは。相手の話をより深く聴くために大切な6つの具体的な方法を紹介。医療・介護現場のコミュニケーションやスタッフ育成にも活かせる傾聴のポイントを解説します。
- [リーダーに必要な感情との向き合い方｜自分の感情に気づくことから始める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feel-the-emotions/) - リーダーは自分の感情とどう向き合えばよいのか。感情を抑え込むのではなく、自分の内側にある気持ちに気づき、受け止めることの大切さを、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [1on1の効果を高める場づくり｜スタッフが話しやすい環境をつくるポイント](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-ask-them-to-choose-a-seat/) - 1on1でスタッフが話してくれないときは、内容だけでなく「場づくり」も大切です。席を選んでもらう工夫や心理的安全性など、スタッフの主体性を引き出し、話しやすい環境をつくるポイントを解説します。
- [リーダーに必要な行動力｜考えるだけでなく、まず動いてみる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-move-your-body/) - リーダーに必要な行動力とは。頭で考えるだけでなく、まず身体を動かし、小さな一歩を踏み出すことの大切さを、理学療法士×コーチの視点から考えます。
- [リーダーに必要なプレゼンスとは｜「目」で伝わる存在感と関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-eye-power/) - リーダーに必要なプレゼンスとは。言葉だけでなく、目線や表情、相手を見る姿勢から伝わる存在感について、理学療法士×コーチの視点から考えます。
- [共感と同感の違いとは？｜相手を理解するコミュニケーションのポイント](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-difference-between-empathy-and-sympathy/) - 共感と同感の違いとは。「私もそう思う」と自分の視点で捉える同感と、相手の立場や気持ちを理解しようとする共感の違いを整理し、対人支援や職場のコミュニケーションに活かすポイントを解説します。
- [多職種連携に必要な5つのコミュニケーションスキル｜医療・介護のチーム連携を深める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-5-communication-skills/) - 多職種連携に必要なコミュニケーションとは。医療・介護現場で働く専門職に向けて、相互理解や信頼関係を深め、チームで連携するために大切な5つのコミュニケーションスキルを解説します。
- [リハ職の「関係の質」を高める｜チームづくりに必要なリーダーの関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-relationship-quality-and-leadership/) - リハ職のチームづくりで大切な「関係の質」とは。PT・OT・STのリーダーに向けて、成功の循環モデルをもとに、対話や関係性からチームの思考・行動・結果を変えていく考え方を解説します。
- [ティーチングとコーチングの使い分け｜スタッフの成長に合わせた関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-relationship-utilization-of-teaching-and-coaching/) - ティーチングとコーチングはどう使い分けるのか。スタッフの知識・経験や状況に応じて、教える関わりと考えを引き出す関わりを使い分けるポイントを、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [リハ職管理職に必要なコーチングスキル｜スタッフ育成に活かす対話](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-coaching-skills-for-management/) - リハ職管理職にコーチングをどう活かすのか。PT・OT・STのリーダーに向けて、スタッフの主体性を引き出し、育成やチームづくりに活かす対話・コミュニケーションについて解説します。
- [【登壇報告】コーチング講座でサブ講師を担当｜コーチングプラットフォーム](https://be-a-smile.com/training20250125/) - コーチングプラットフォームのファウンデーションベースドコーチング講座で、Be a Smile代表・山田真伸がコファシリテーター（サブ講師）を担当しました。
- [スタッフの未来を引き出す対話｜「現状確認」から理想を語る関わりへ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dialogue-for-the-future/) - スタッフ育成に必要な対話とは。現状確認だけでなく、未来や理想の姿を問いかけることで、スタッフの主体性や自律性を引き出す関わり方を、自己決定理論を交えて解説します。
- [多職種連携に必要なファシリテーション｜「聴く・認める」から始める対話](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-deepen-multi-disciplinary-collaboration/) - 多職種連携に必要なファシリテーションとは。医療・介護現場の会議で、聴く・認めることを土台に、心理的安全性を高め、多様な意見を活かして合意形成につなげるポイントを解説します。
- [医療・介護職のキャリア｜これまでを振り返り、自分らしい未来を考える](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-reconsider-your-career/) - 医療・介護職が自分らしいキャリアを考えるために、これまでの経験を振り返ることの大切さを解説。強みやプランドハプンスタンス理論をヒントに、これからのキャリアを考えます。
- [医療・介護職に必要な内省とは｜「自分との対話」を習慣にする方法](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-introspection-habits/) - 医療・介護職にとって内省はなぜ大切なのか。自分との対話を通して気持ちや価値観を整理し、日々の仕事や人との関わりを振り返るための具体的な習慣を紹介します。
- [【研修報告】介護福祉従事者のためのコミュニケーション向上セミナー ｜立川市高齢者福祉施設会主催](https://be-a-smile.com/training20250319/) - 介護福祉従事者を対象に、立川市高齢者福祉施設会主催のコミュニケーション研修に登壇。傾聴・承認を中心に、自分と相手を大切にした対話や関係づくりについてお伝えしました。
- [リハ職リーダーが知っておきたい「承認」の本質｜スタッフの成長を支える関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-essence-of-acknowledgment/) - リハ職のスタッフ育成に活かせる「承認」とは。PT・OT・STのリーダーに向けて、相手の存在や変化、成長を認め、主体性や信頼関係を育むコミュニケーションについて解説します。
- [【収録報告】介護職・リハ職向け動画研修｜ツクイスタッフ「E care labo」](https://be-a-smile.com/training20250417/) - 介護職・リハ職向けの動画研修をツクイスタッフ様「E care labo」で収録。対話、多職種連携、介護現場で働くリハ職をテーマに、全36本の動画コンテンツに登壇しました。
- [【研修のお知らせ】介護・福祉職のコミュニケーション力向上研修｜かなふくセミナー](https://be-a-smile.com/information-20/) - 介護・福祉職に必要なコミュニケーションスキルを学ぶ研修。傾聴・承認・伝え方を通して、自分も相手も大切にしながら、チームの信頼関係を育む実践的な対話を学びます。
- [【収録報告】医療・介護職向けコミュニケーション動画研修｜マイナビ様](https://be-a-smile.com/training20250507/) - 医療・介護職向けの動画研修をマイナビ様と収録。看護師・理学療法士などのコメディカル職・介護職に向けて、高齢者や同僚とのコミュニケーションをテーマにお伝えしました。
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに求められる「ビジョンを重ねる力」](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-overlapping-visions/) - リハ職リーダーにとってビジョンがなぜ大切なのか。組織のビジョンを伝えるだけでなく、スタッフ一人ひとりのパーソナルビジョンとの「交差点」を見つけ、主体性を育む対話について解説します。
- [リーダーに必要な「言行一致」とは｜リハ職が信頼を築くためのあり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-words-and-deeds-match/) - リーダーにとって言行一致がなぜ大切なのか。PT・OT・STなどのリハ職リーダーに向けて、言葉と行動を一致させ、スタッフとの信頼関係を築くための「あり方」を解説します。
- [【登壇報告】高齢者・同僚とのコミュニケーション｜マイナビ会員（PT・OT・ST）向け動画研修](https://be-a-smile.com/information-21/) - PT・OT・STなどのリハ職向けに、マイナビコメディカルの動画研修に登壇。高齢者や同僚とのコミュニケーションをテーマに、非言語、関係づくり、対話で大切な視点をお伝えしました。
- [臨床実習のフィードバック｜理学療法学生と実習指導者に伝えたい「フィードバックは選べる」という考え方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feedback-student-visor/) - 臨床実習におけるフィードバックとは。理学療法学生と実習指導者に向けて、フィードバックを「ダメ出し」ではなく、成長や目標達成に活かすための考え方をコーチングの視点から解説します。
- [リハ職に必要なコーチングマインド｜「興味を持つ力」がチームを変える](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-a-strong-interest/) - リハ職に必要なコーチングマインドとは。PT・OT・STのリーダーに向けて、「その人の中に答えがある」という前提から、相手への興味関心を深め、スタッフの主体性や成長を支える関わり方を解説します。
- [スピルオーバー効果とは？｜リハ職のキャリア形成に活かす考え方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-spillover-effect/) - スピルオーバー効果とは、ある経験が別の場面にも影響を広げること。理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに向けて、経験をスタッフのキャリア形成や成長支援に活かす方法を、理学療法士×コーチが解説します。
- [【登壇報告】医療・介護職のコミュニケーション研修｜マイナビ様 動画セミナー](https://be-a-smile.com/information-22/) - 医療・介護職向けのコミュニケーション研修として、マイナビ様の動画セミナーに登壇。看護師、PT・OT・ST、介護職それぞれの現場に合わせた「伝わるコミュニケーション」をお伝えしました。
- [リハ職のリーダーシップ｜「あなたらしさ」を活かすリーダーのあり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-your-individuality/) - リハ職に求められるリーダーシップとは。PT・OT・STのリーダーに向けて、自分の得意や不得意を理解し、「自分らしさ」を活かしてチームを育てる視点を解説します。
- [リハ職リーダーに必要な自己認識｜まず「自分を知る」ことから始めよう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-developing-self-awareness/) - リハ職のリーダーに自己認識がなぜ大切なのか。自分の価値観や強み、関わり方の特徴を理解し、スタッフ育成や自分らしいリーダーシップに活かす方法を解説します。
- [リハ職リーダーに必要なコミュニケーション｜一人ひとりに合わせた「オーダーメイドな対話」](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-custom-dialogue/) - リハ職のコミュニケーションで大切なこととは。PT・OT・STのリーダーに向けて、一人ひとりの違いや多様性を尊重し、相手に合わせた対話で信頼関係を築くポイントを解説します。
- [リハ職のスタッフ育成｜「できる理由」を見つけて行動を引き出す関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-find-the-reason-why-you-can/) - リハ職のスタッフ育成で大切な関わり方とは。PT・OT・STのリーダーに向けて、「できない理由」ではなく「できる理由」に目を向け、スタッフの可能性や行動を引き出す対話について解説します。
- [【研修報告】新人看護師のコミュニケーション研修｜多様性の理解から始める自己理解・他者理解](https://be-a-smile.com/training20250625/) - 新人看護師を対象に、コミュニケーション研修を実施。多様性をテーマに、自己理解から他者理解を深め、看護現場で一人ひとりに合わせた関わりにつなげる視点をお伝えしました。
- [【講義報告】看護学生のコミュニケーション授業｜リフレーミングと承認を学ぶ](https://be-a-smile.com/training20250613/) - 看護学生を対象に、コミュニケーション授業を実施。リフレーミングと承認をテーマに、実習や医療現場で活かせる対話や関係づくりを、参加型のワークを通して学びました。
- [理学療法士養成校向け授業・講義｜臨床実習を支えるレジリエンス×コーチング](https://be-a-smile.com/information-23/) - 理学療法士養成校向けの講義・授業をご提供。臨床実習を支えるレジリエンスやコミュニケーション、コーチングを通して、学生の主体性や対話力を育む実践型の授業を行います。
- [理学療法士向け研修・講演のご案内｜コーチングを活かした人材育成・組織づくり](https://be-a-smile.com/information-24/) - 理学療法士向けの研修・講演を、理学療法士×プロコーチが提供。レジリエンス、多職種連携、キャリア形成、新人育成、リーダーシップなど、現場で活かせるテーマに対応します。
- [【研修報告】医療法人財団 愛慈会 相和病院 リハビリテーション科｜チームビルディング研修①「一人ひとりが“生きる力を支援”できるリハ科へ」](https://be-a-smile.com/training20250717/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、相和病院リハビリテーション科でチームビルディング研修を実施。アンコンシャスバイアスや対話を通して、一人ひとりがリーダーシップを発揮できるチームづくりを支援しました。
- [一般社団法人Life is 理事就任のお知らせ](https://be-a-smile.com/information-25/) - Be a Smile代表・山田真伸が、東京都多摩市を拠点に医療・福祉・地域づくりに取り組む一般社団法人Life isの理事に就任しました。就任のご報告と活動への想いをご紹介します。
- [【研修報告】医療法人財団 愛慈会 相和病院 リハビリテーション科｜チームビルディング研修②「一人ひとりがリーダーシップを発揮できるチームへ」](https://be-a-smile.com/training20250819/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、相和病院リハビリテーション科でリーダーシップ研修を実施。自己理解や互いの強みを認め合う対話を通して、一人ひとりがリーダーシップを発揮できるチームづくりを支援しました。
- [【研修報告】介護現場で求められるリハ職の実践力とは｜E care labo動画研修](https://be-a-smile.com/training20250901/) - 介護現場で求められるリハ職の役割とは。ツクイスタッフ様の「E care labo」で、医療と介護の違いや、PT・OT・STに必要な対話力・実践力・キャリアについてお伝えしました。
- [【研修報告】対話から考える！多職種連携のポイント｜E care labo動画研修](https://be-a-smile.com/training20251002/) - 介護現場の多職種連携をテーマに、ツクイスタッフ様の「E care labo」で動画研修を実施。介護・看護・リハの視点の違いを活かし、対話によって連携を深めるポイントをお伝えしました。
- [【研修報告】医療法人財団 愛慈会 相和病院 リハビリテーション科｜チームビルディング研修③「フォロワーシップで支え合うチームへ」](https://be-a-smile.com/training20250917/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、相和病院リハビリテーション科でフォロワーシップ研修を実施。自己理解・他者理解を深め、互いに支え合うチームづくりについて対話しました。
- [【研修報告】医療法人渓仁会グループ様 リハビリテーション科合同研修会｜PT・OT・STのためのコーチング入門](https://be-a-smile.com/training20251004/) - PT・OT・STなどのリハ職を対象に、渓仁会グループ様でコーチング研修を実施。傾聴・承認・質問を通して、臨床・教育・多職種連携に活かせる対話や関わり方をお伝えしました。
- [【講義報告】看護大学校でコミュニケーションリテラシーⅡ（コーチング）｜質問・GROWモデル・コーチングセッションを実践](https://be-a-smile.com/training20251008/) - 看護学生を対象に、コーチングを活用したコミュニケーション授業を実施。質問やGROWモデル、コーチングセッションを通して、主体性や対話力を育む学びを行いました。
- [E care labo第2弾を収録！介護職のための生産性向上・介護予防・事故防止の学び](https://be-a-smile.com/training20251029/) - 介護職向けオンライン研修「E care labo」の動画をツクイスタッフ様と収録。生産性向上・介護予防・事故再発防止をテーマに、対話やコミュニケーションの視点を交えて解説しました。
- [問いが変わればチームが動く。PT・OT・STのリーダーのための対話が変わる3つの視点](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-staff-starts-to-move/) - リハ職リーダーに必要な対話とは。PT・OT・STのリーダーに向けて、目標・目的・ビジョンを起点に、スタッフの主体性とチームの行動を引き出す問いや関わり方を解説します。
- [コーチングの視点から考える、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士が“行動変容”を支援すること](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-behavior-change/) - リハビリにおける行動変容をどう支援するのか。PT・OT・STに向けて、本人の価値や動機、自己効力感を大切にした関わり方を、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [【研修登壇のお知らせ】地域で信頼される理学療法士の「打ち合わせ力」向上研修｜公益社団法人 神奈川県理学療法士会](https://be-a-smile.com/information-26/) - 地域で活動する理学療法士に必要な「打ち合わせ力」とは。地域支援で依頼主との信頼関係を築くための傾聴・質問・場づくりを、コーチングの視点から学ぶ研修をご紹介します。
- [現場で活かす医療コーチング研修会｜対話力・関わり力を高めるオンライン実践研修（1月31日～2月1日）](https://be-a-smile.com/information-28/) - 医療現場でコーチングをどう活かすのか。医師・看護師・PT・OT・STなどの医療従事者を対象に、対話力や関係性、後輩育成、多職種連携に活かせる実践的な研修をご紹介します。
- [【研修報告】佐久市主催｜ケアマネジャー向けコーチング研修「対話で利用者の自己実現を支える」](https://be-a-smile.com/training20251222/) - ケアマネジャー向けコーチング研修を佐久市主催で実施。傾聴・承認・質問を通して、利用者の自己決定・自己実現を支える対話や関わり方をお伝えしました。
- [【研修報告】神奈川県理学療法士会主催｜地域で信頼される理学療法士の「打ち合わせ力」向上研修](https://be-a-smile.com/training20260124/) - 地域で活動する理学療法士を対象に、神奈川県理学療法士会主催の研修に登壇。介護予防や地域リハビリテーション活動に必要な、依頼主との打ち合わせ力・対話力をコーチングの視点からお伝えしました。
- [【講義のお知らせ】理学療法士のキャリア形成｜理学療法士養成校で講義を担当します](https://be-a-smile.com/information-29/) - 理学療法士養成校でのキャリア教育として、学生の主体性を育むキャリア形成講義を実施。臨床実習・国家試験・卒後のキャリアをつなぎ、将来の理学療法士像を考える機会をつくります。
- [【研修報告】立川市高齢者福祉施設会主催｜介護福祉職のためのコミュニケーションスキル向上研修](https://be-a-smile.com/training20260202/) - 介護福祉職を対象に、立川市高齢者福祉施設会主催のコミュニケーション研修に登壇。傾聴・承認を土台に、質問やアサーションなど現場で活かせる「伝える力」をお伝えしました。
- [相手を主役にするリハ管理職のコミュニケーション― コーチングマインドがチームを育てる ―](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-developing-with-a-coaching-mindset/) - リハ管理職にコーチングをどう活かすのか。スタッフの主体性を育むために大切な、相手を主役にするコミュニケーションや関わり方を、理学療法士×コーチングの視点から解説します。
- [【掲載報告】静岡県老人福祉施設協議会 広報誌にレジリエンス記事掲載｜介護現場のしなやかな強さ](https://be-a-smile.com/information-30/) - 介護現場で働く人に大切なレジリエンスとは。ストレスとの向き合い方や、しなやかに回復する力について執筆した記事が、静岡県老人福祉施設協議会の広報誌に掲載されました。
- [【講義のお知らせ】理学療法士養成校で「多様性×コミュニケーション」をテーマに講義を実施します](https://be-a-smile.com/information-31/) - 理学療法学生に必要なコミュニケーションとは。養成校1年生を対象に、多様性の理解や自己理解・他者理解、承認を通して、人と関わる力を学ぶ講義を実施します。
- [【講義報告】理学療法士キャリア教育｜名古屋葵大学様 リハビリ養成校3年生への講義](https://be-a-smile.com/training20260226/) - 理学療法学生へのキャリア教育として、名古屋葵大学でキャリア形成研修を実施。「何のために理学療法士になるのか」を考え、目標や目的、将来のキャリアについて対話しました。
- [【研修報告】介護現場の生産性向上は「対話」から始まる｜E care labo動画研修](https://be-a-smile.com/training20260327/) - ツクイスタッフ様の介護職向け研修で、生産性向上をテーマに登壇。業務効率化だけでなく、対話や情報共有、職員の働きやすさとケアの質を高める視点をお伝えしました。
- [【登壇のお知らせ】コーチングフロンティア2026｜コーチング×理学療法士「キャリアの連続性の実践」](https://be-a-smile.com/information-32/) - 理学療法士のキャリアにコーチングをどう活かすのか。ICFジャパン「コーチングフロンティア2026」で、キャリアの連続性と理学療法士×コーチングの実践について登壇します。
- [第5回　臨床実習を通して、大切にしてほしいこと](https://be-a-smile.com/clinical-training-for-physical-therapy-students_5/) - 臨床実習での不安や迷いを、これからの成長につなげるために。理学療法学生に向けて、一人で抱え込まず対話すること、振り返ること、人間性を大切にすることをお伝えします。
- [第4回　臨床実習という環境で起きている「自律と孤立」](https://be-a-smile.com/clinical-training-for-physical-therapy-students_4/) - 臨床実習で「一人で頑張らなければ」と抱え込んでいませんか。理学療法学生に向けて、自律と孤立の違いや、人に頼ること・対話することの大切さを実習経験からお伝えします。
- [第3回　臨床実習で感じる不安は、なぜ生まれるのか](https://be-a-smile.com/clinical-training-for-physical-therapy-students_3/) - 理学療法学生が臨床実習でストレスや不安を感じやすいのはなぜか。慣れない環境や評価される緊張感など、実習中に生じやすい心理的な負担について理学療法士の視点から考えます。
- [第2回　臨床実習で不安になったとき](https://be-a-smile.com/clinical-training-for-physical-therapy-students_2/) - 臨床実習で周りと比べて不安や焦りを感じていませんか。理学療法学生に向けて、他者との比較から生まれる不安との向き合い方を、理学療法士としての実習経験からお伝えします。
- [第1回　臨床実習で感じる「自分はまだ足りない」という感覚](https://be-a-smile.com/clinical-training-for-physical-therapy-students_1/) - 理学療法学生の臨床実習で大切なこととは。学生が主体的に考え、学びを深めるための臨床実習指導や関わり方について、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [【研修のお知らせ】人を活かして職場を活性化させる対話と関わりの実践 ～きいて・みとめて・つたえる（KMT）～｜かなふくセミナー](https://be-a-smile.com/information-33/) - 介護・福祉現場の関係性や多職種連携に活かせる対話研修。KMT（きいて・みとめて・つたえる）を通して、職場ですぐに実践できるコミュニケーションを学びます。
- [【理学療法士の管理職が抱えるコミュニケーションの悩みとは？】スキルだけでは変わらない関わり方](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-manager-communication/) - 理学療法士の管理職が抱えやすいコミュニケーションの悩みとは。スタッフ育成や関係づくりに必要な対話・関わり方について、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [【理学療法士の管理職が抱えるスタッフ教育の悩み】思うように人が育たない本当の理由とは？](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-manager-staff-education/) - リハ職のスタッフ教育で大切なこととは。PT・OT・STのリーダー・管理職に向けて、一人ひとりの違いを活かしたスタッフ育成や関わり方を、理学療法士×プロコーチの視点から解説します。
- [理学療法学生の臨床実習（CCS）に活かすコーチング｜学生の「言語化」を促す対話の力](https://be-a-smile.com/pt-jisshu-coaching-ccs/) - 理学療法の臨床実習にコーチングをどう活かすのか。学生の「言語化」を促し、主体的な学びを支える対話や関わり方について、理学療法士×コーチの視点から解説します。
- [【研修報告】人を活かして職場を活性化させる対話と関わりの実践｜KMT（きいて・みとめて・つたえる）｜かなふくセミナー](https://be-a-smile.com/training20260701/) - 介護・福祉現場で働く方を対象に、コミュニケーション研修を実施。相手の自立性を育む対話の型「KMT（きいて・みとめて・つたえる）」を通して、職場で実践できる関わり方をお伝えしました。
- [【動画研修】チームワークを高めるコミュニケーション術｜マイナビ介護職](https://be-a-smile.com/training20260806/) - 介護現場のチームワークを高めるコミュニケーションとは。スタッフ同士の関係づくりや対話のポイントについて、マイナビ介護職の動画セミナーでお伝えしました。
- [【登壇報告】ICFジャパン コーチングフロンティア2026「理学療法士×コーチング」](https://be-a-smile.com/training20260718/) - 理学療法士×コーチングをテーマに、ICFジャパン コーチングフロンティア2026に登壇。理学療法士としての経験とコーチングを掛け合わせた実践や可能性についてお伝えしました。
- [【講義報告】多様性の理解から始めるコミュニケーション教育｜横浜リハビリテーション専門学校](https://be-a-smile.com/training20260408/) - 理学療法士に必要なコミュニケーション教育とは。養成校1年生を対象に、多様性の理解や自己理解・他者理解、多職種連携につながる対話について講義を行いました。
- [リハビリの目標設定にコーチングを活かす｜その人らしい目標を「共につくる」対話](https://be-a-smile.com/rehabilitation-goal-setting-coaching/) - リハビリの目標設定にコーチングをどう活かすのか。リハビリテーションにおける本人中心の目標設定や共同意思決定（SDM）を踏まえ、その人らしい目標を共につくる対話について、理学療法士×プロコーチの視点から解説します。
- [地域で活躍するリハビリテーション専門職の「対話力・助言力」を高める研修・講演のご案内](https://be-a-smile.com/regional-rehabilitation-training/) - 地域ケア会議や介護予防、自立支援、多職種連携に関わる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士向け研修・講演。理学療法士×コーチングの専門性を活かし、地域で求められる対話力・助言力を高めます。自治体・職能団体・学術団体・学会等からのご相談を承ります。
- [臨床実習指導者に求められるコンピテンシーとコーチング～理学療法士の学生主体の学びを支える「あり方」と「関係性」～](https://be-a-smile.com/physical-therapy-clinical-training-coaching/) - 理学療法の臨床実習指導者に求められる「対人スキル」「ロールモデル」などのコンピテンシーから、学生主体の学びを支えるコーチングとの接点を考えます。養成校・都道府県理学療法士会等での研修・講演にも対応しています。
- [自分の強みを活かせる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは組織を活性化できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-tissue-activation/) - 「スタッフの強みに目をやろう！」 「スタッフの強みを伸ばそう！」 最近、弱みより、強みに目を向ける、マネジメン
- [【開催報告】PT・OT・ST Coaching Community Kick Off Meeting｜コーチングを実践するリハ職が集結](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-poscc-kick-off-mtg/) - 4月27日20時から、 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士で、臨床現場や、マネジメント、研修など、様々な場面で
- [【研修報告】多職種連携におけるリクエストと多様性の理解｜医療法人財団 愛慈会 相和病院 リハビリテーション科](https://be-a-smile.com/training20240517/) - 5月17日は、神奈川県相模原市にある、医療法人財団 愛慈会 相和病院のリハビリテーション科で、理学療法士・作業
- [【出演報告】理学療法士×言語聴覚士で語るコーチング｜Coco-on YouTubeライブ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-cocoon-live/) - 言語聴覚士が中心となり、ことばとコミニュケーションについていろいろな形でオンライン支援を行なうために立ち上げら
- [【研修報告】チームビルディングを支える傾聴と承認｜訪問看護リハビリステーションラフ様（合同会社ライフイズ）](https://be-a-smile.com/training20240510/) - 5月10日の午前中は、東京都多摩市で、「日常生活の景色を多様にする」というビジョンを掲げて、 医療介護福祉のサ
- [【出演報告】コーチのための市場価値を高めるブランディング｜なにゆえ株式会社 山本洋輔代表とのオンライントークセッション](https://be-a-smile.com/training20240520/) - 本日は、私が昨年8月からホームページ制作含めて、ブランディングでお世話になっている、 中小企業、個人事業主のブ
- [【研修報告】機能訓練指導員のための多職種連携に活かすコーチングスキル講座｜東京都高齢者福祉施設協議会様](https://be-a-smile.com/training20240605/) - 東京都高齢者福祉施設協議会様からのご依頼で、 【機能訓練指導員のための多職種連携に活かすコーチングスキル講座】
- [【研修報告】コミュニケーションが紡ぐ多様性の理解｜公益財団法人 調布ゆうあい福祉公社様](https://be-a-smile.com/training20240612/) - 東京都調布市にある、公益財団法人 調布ゆうあい福祉公社様からのご依頼で、 【コミュニケーションが紡ぐ多様性の理
- [【研修報告】マネジメントに活かすコーチングスキル基礎講座｜株式会社MNS様主催 オンラインセミナー](https://be-a-smile.com/training20240615/) - 医療介護の総合コンサルタント、株式会社MNS（メディカル＆ナーシング・サポート）様主催のオンラインセミナー、
- [【講義報告】リフレーミングと承認｜看護大学校1年生 コミュニケーション授業](https://be-a-smile.com/training20240619/) - 株式会社 メディカルコミュニケーションポート（MCP）の廣田早恵美コーチからのご依頼で、 MCPの一員として、
- [【出演報告】理学療法士3人で語る「成長と幸せって何？」｜美美Laboチャンネル](https://be-a-smile.com/training20240630/) - 6月30日（日）朝8時から、明るくて素敵な楽しいお二人の理学療法士の、みーちゃん、ふみさんと、Facebook
- [【研修報告②】障がい児通所支援事業所 管理職向けコーチング研修｜あり方・マインド編（一般社団法人歩未様）](https://be-a-smile.com/training20240719/) - 7月17日に、埼玉県で、4つの障がい児通所支援を運営している、 一般社団法人歩未（あゆみ）様の、管理職向けにコ
- [【研修報告①】障がい児通所支援事業所 管理職向けコーチング研修｜スキル編（一般社団法人歩未様）](https://be-a-smile.com/training20240703/) - 7月3日に、埼玉県で、4つの障がい児通所支援を運営している、 一般社団法人歩未（あゆみ）様の、管理職向けにコー
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- [「信用」と「信頼」言葉の意味の違いを考える：コーチの視点](https://be-a-smile.com/column-trust-and-confidence/) - 信用と信頼って、似てるようで意味が違う。 一旦、辞書的な意味を調べてみると↓ 「信用」とは過去の行動や成果を評
- [「共感」と「同調」言葉の意味の違いを考える：コーチの視点](https://be-a-smile.com/column-empathy-and-sympathy/) - 共感と同調、似たような意味を持っていそうな言葉だけど、結構違う↓ 「同調(どうちょう)」とは、「相手の意見・主
- [フィードフォワードできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは未来に目を向けられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feedforward/) - コーチングスキルのフィードフォワード。 フィードフォワードとは、メンバーの将来に向けた改善点や目標達成に向けた
- [代表山田が【リハ職のためのコーチングスキル実践セミナー】10月18日に区西北部地域リハビリテーション支援センター様の講演会で登壇します](https://be-a-smile.com/information-18/) - 10月18日に、区西北部地域リハビリテーション支援センター講演会で、 【リハ職のためのコーチングスキル実践セミ
- [代表山田がGallup社認定ストレングスコーチの資格更新しました](https://be-a-smile.com/information-17/) - 無事にGallup社認定ストレングスコーチの資格を更新できました✌️ 、、、界隈で
- [代表山田が【コミュニケーション力向上研修～自分も相手も大切にできる実践テクニック～】12月3日かなふくセミナーで登壇します](https://be-a-smile.com/information-16/) - まだ、というか大分先ですが、12月3日に、公益社団法人 かながわ福祉サービス振興会様が主催する”かなふくセミナ
- [貢献を考えられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは利他の心を持てる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-to-contribute/) - リーダー自身が 「成長したい！」 と思うことは、大事。 よく、組織はリーダーの器で決まるとも言われるぐらい、リ
- [良い距離感を保てる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは声かけのタイミングも良い](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-good-sense-of-distance/) - 「今は、一人で考えたいなぁ。」 だったり、 「誰かに、話しながらアイデア出したいなぁ。」 と考える時がある。
- [気づきを大切にできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは対話を行なっている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dialogue-when-you-notice/) - 「気づき」 自己認識とも言える、この言葉、最近本当に大事だなと思っている。 人は、気づくと、向き合って、取り組
- [自己認識を大切にしている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはジャッジしない](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-self-aware/) - 「自己認識」 という言葉の後に、続く動詞ってなんだろう？ 自己認識が高い自己認識が低い自己認識がある自己認識が
- [笑顔が多い理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーの周りには人が集まる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-people-gather/) - ムスッとした表情のリーダー 笑顔の多いリーダー あなたが、スタッフなら、どちらのリーダーが話しかけやすい？ 後
- [目線の高さをさりげなく合わせる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは話しやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-adjust-eye-level/) - 「スタッフと話す時の目線の高さを合わせていますか？」 例えば、スタッフに話しかけに行った時に、スタッフがパソコ
- [深刻ではなく真剣に取り組める理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは前に進める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-move-forward/) - 深刻と真剣は、意味合いが違う。 「真剣」は物事に対して本気で一生懸命に取り組む姿勢のことを指すように思います。
- [率先垂範できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人を惹きつける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-initiative-and-setting-an-example/) - 率先垂範 自分で手本を示すこと。人より先に立って物事を行い、模範となること。 率先垂範（そっせんすいはん）とは
- [手段と目的のバランス【コーチングセッションのお話し】](https://be-a-smile.com/column-purpose-and-means/) - 手段と目的って、意外と履き違えてしまうことが多い。 ただ、目的が上で、手段が下とかでもなくて、バランスが大事。
- [物を大切にする理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人も大切にできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-value-things/) - 最近、こちらの本を読んでいて↓ 天が教えてくれた幸せの見つけ方 (幻冬舎こころの文庫) 天が教えてくれた幸せの
- [「絶対的」な価値観を大切にできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは自分軸がある](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-absolute-values/) - 「相対的」と「絶対的」 言葉の意味の違いは↓ 【相対的（そうたいてき）】⇒他との関係において成り立つさま。また
- [人は忘れる生き物と思える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは確認できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-can-be-confirmed/) - 「人は忘れる生き物」 エビングハウスの忘却曲線 エビングハウスの忘却曲線とは、ドイツの心理学者であるヘルマン・
- [自分の内側との対話を促せる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダー自分軸を形成を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dialogue-with-the-inside/) - 対話、コミュニケーションと聞くと、多くの人が、対、人とのそれをイメージすると思う。 つまり、自分の外側とのコミ
- [人との関係性にフォーカスできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは視点を変えられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-relationship-with-people/) - リーダーがマネジメントをする中で、スタッフから受ける相談として、 「○○さんが、こんなこと言っていて！考えを変
- [余白を大切にできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはセルフマネジメントもできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-margin/) - リーダーとして日々忙しく働く中で、 「余白（よはく）」 をどのように大切にするかは、自分がご機嫌でいるために大
- [何のために傾聴するかを意識できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは成長を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-reasons-to-listen/) - コーチングスキルの傾聴。 研修などで、ワークを通しながらその大切さを理解していただくのだけど、 一方で、 「じ
- [成長とは？](https://be-a-smile.com/column-what-is-growth/) - 「成長と幸せの輪を対話で広げる」 私の個人理念であり、その広げられた世界がビジョンでもある。 先日、素敵な二人
- [【認知症を有する方とは、非言語コミニュケーションを大切にしよう】コーチング×理学療法士の視点](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dementia-nonverbal-communication/) - 有料老人ホームで理学療法士として勤務していると、認知症を有する高齢者の方々とお話しする機会が私自身も多いし、会
- [その場に居なくても声が聞こえる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーを目指そう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-presence/) - 本当の意味で存在感のあるリーダーは、その場に居なくても、声が聞こえる。 禅語に、 【薫習（くんじゅう）】 があ
- [叱ることができる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの成長を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-can-scold/) - 先日、叱ることも承認という記事を書いたのだけど↓ https://be-a-smile.com/column-
- [リフレーミングできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは行動を変えられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-reframing/) - コーチングスキルのリフレーミング。 リフレーミングとは、ある枠組み（フレーム）で捉えられている物事の枠組みを外
- [エンカレッジできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人のやる気を倍増させる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-encourage/) - エンカレッジ。 １ 勇気づけること。励ますこと。２ 発達などを促進すること。助成すること。 エンカレッジ（en
- [目的を確認できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは軌道修正できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-check-your-purpose/) - 「そもそも、これは何のためにやっているの？」 目的を確認することは、リーダーにとり、組織を前に進めるために大事
- [ルールをスタッフに決めてもらう理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは自主性を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-decided-by-the-staff/) - 2008年の男子アメリカ代表チームを率いたコーチKこと、マイク・シャシェフスキーさんは、 当日ドリームチームと
- [理学療法士としての現場感を大切にしていく](https://be-a-smile.com/column-on-site-feeling/) - 最近、ありがたいことに、病院介護福祉施設や、関連の研修団体で、研修講師として、 コミュニケーション、コーチング
- [内省を促せる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは成長を待てる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-encourage-self-reflection/) - 私の大学（理学療法士養成）の卒業アルバムに、担任の先生が、みんなへのメッセージで、 「教育とは待つこと。」 と
- [叱るも承認](https://be-a-smile.com/column-scold/) - コーチングスキルの承認と言うと、いわゆる、 「褒める」 そのようなイメージが強いと思うけど、 褒める＝承認 で
- [質問できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは話を深掘りできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-can-dig-deep/) - コーチングスキルの質問。 普通の会話における質問の目的は質問する側の「情報収集」であり、質問する側のために行い
- [代表山田が東京都の区西北部地域リハビリテーション支援センター主催のPTOTST向けの研修会で【リハ職のためのコーチングスキル実践セミナー（仮）】で登壇します](https://be-a-smile.com/information-15/) - 10月に東京都の区西北部（豊島・北・板橋・練馬）地域リハビリテーション支援センターが主催する理学療法士・作業療
- [代表山田が”かなふくセミナー”で、医療介護福祉従事者向けにコミュニケーション力向上をテーマに登壇します](https://be-a-smile.com/information-14/) - 本日は午後から横浜に行き、公益社団法人かながわ福祉サービス振興会 事業推進部様が運営するかなふくセミナーでの、
- [【デザインは問題を解決し、アートは世界に問題を提起】電車の広告から学ぶ](https://be-a-smile.com/column-learn-from-advertising/) - 先日、電車に乗っていた時に、目に入ってきたいわゆる中吊り広告。 タイトルが、 「デザインは問題を解決し、アート
- [承認できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフをよく観察している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-acknowledgment/) - コーチングスキルの承認。 「まず相手の存在を認め、さらに相手に現れている変化や違い、成果や成長にいち早く気づき
- [フィードバックできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは成長をサポートできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feedback/) - コーチングスキルのフィードバック。 コーチングにおける、フィードバックとは、「事実を相手に伝えること」です。ク
- [代表山田が【6月30日（日）朝8時〜9時で、素敵なお二人の理学療法士とのFacebookライブに出演します】](https://be-a-smile.com/information-13/) - みーちゃん（地舘美雪 さん）と、フーミン（大塚扶美 さん）が、毎週日曜日の朝の時間に、いろいろなジャンルのゲス
- [共感できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフとの信頼関係をつくりやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-empathy/) - 共感。 他人の意見や感情などにそのとおりだと感じること。 共感(キョウカン)とは？ 意味や使い方 - コトバン
- [要約できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの頭を一緒に整理できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-can-be-summarized/) - コーチングスキルの要約。 コーチが具体的に聞いたことを、クライアントの言葉で短くまとめ、クライアントに返すこと
- [傾聴できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは言葉以外も大事にできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-active-listening/) - コーチングスキルの傾聴。 読んで字の如く、 「耳を傾けるように聴く」 傾聴の中にも、頷き、共感、相槌、アイコン
- [リクエストできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの可能性を広げる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-request/) - コーチングスキルのリクエスト。 これまであまり試したことがないテーマに意識が向かい、相手の可能性を引き出し、無
- [環境を変えられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは自分のご機嫌を取れる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-change-the-environment/) - 「自分のご機嫌は、自分で取る」 私は、以前、このような言葉があまり好きではなかった（笑） なんとなくの理由とし
- [自分の声を最初に聞くのは誰？](https://be-a-smile.com/column-own-voice/) - 最近、プレゼンの勉強をいろいろな本を読んだり、実践して経験値を高める中で行なっている。 先日、研修講師をした後
- [ペーシングできる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは安心感を与える](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-pacing-2/) - コーチングスキルに、ペーシング（pacing）がある。 ペーシングとは、要約すると、 「相手に合わせてコミュニ
- [自分を整える大切さを理解している理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人にやさしい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-prepare-yourself/) - あるスタッフが、何かトラブルを報告した時に、 リーダーの心身の状態が良い時 と、 リーダーの心身の状態が良くな
- [パートナーシップを意識できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人を惹きつける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-emphasis-on-partnership/) - コーチングの定義として、国際コーチング連盟では、 「コーチングとは、思考を刺激し続ける創造的なプロセスを通して
- [雰囲気を変えられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはチームに必要とされる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-change-the-atmosphere/) - 「雰囲気が良い。」 「雰囲気が良くない。」 チームを総評するときに使われる言葉。 その文脈で考えると、リーダー
- [VisionsPaletteの【自画像を描くアートワークショップ】参加して、アート×コーチングの可能性を感じました](https://be-a-smile.com/coaching-self-portrait-workshop/) - 6月15日に、コクヨ東京品川オフィスで開かれた、Lifestance EXPO内のワークショップ Self-p
- [発信を続けている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは目標を実現しやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-continuous-communication/) - リーダーとして、その想いをスタッフに発信することは大事。 もう少し言うなら、 「発信を続ける」 ことが大事。
- [先回りし過ぎない理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの成長を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dont-advance/) - 「あっ、それは、こうなるよ！」 リーダーとしての今までの経験値から、つい、スタッフにこう言ってしまうことってあ
- [「一緒に」というスタンスの理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは信頼される](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-together-stance/) - リーダーのスタンスはいろいろあって、 「俺が、引っ張っていくぜ！」 「背中を見てくれ！」 という、前に立ち、ど
- [弱みを見せられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはチームの心理的安全性を育める](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-show-weakness/) - 「弱みを見せられない組織」 と聞くと、どんなイメージが湧くだろう？ 、、、なんだか、失敗が許されない、緊張感が
- [傾聴してもらった経験がある理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは傾聴できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-listening-experience/) - コーチングスキルの傾聴。 読んで字の如く、 「耳を傾けるように聴く」 リーダーとして、スタッフの話を聴くことが
- [「今」を意識できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは「過去」を問い詰めない](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-dont-question/) - 何かミスが生じてしまった時に、 「なんで、出来なかったの？」 このような確認を行うことは多い。 そうすると、ス
- [名前を呼んで挨拶する理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは雰囲気を明るくする](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-greet-by-name/) - コーチングスキルの承認。 承認には、3つの種類がある。 ・結果承認：仕事の成果を認める（契約取れたね！）・変化
- [非言語が人に与える影響を理解している理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは口角が上がっている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-corner-of-mouth-rises/) - 言語だけでなく、非言語の情報が人に与える影響は大きい。 例えば、楽しく話している2人の前に、むすっとした表情で
- [仕事におけるパーソナルビジョンがある人とない人を比較すると、ある人のほうが幸福度が高い。](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-have-a-personal-vision/) - 先日、パーソナルビジョンと、幸福度に関して、とても興味深い、調査研究レポートがPARADOX創研より公開された
- [良い雰囲気を作れる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは言葉以外のことも大切にしている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-create-a-good-atmosphere/) - 若手が職場を変える理由として、 「職場の雰囲気が悪かった」 があるとされている。 「雰囲気」 この多くを構成し
- [大学の同級生の理学療法士が、【デスクワーカーが肩こり腰痛を「自分で治せる」世の中をつくる】ために起業しました](https://be-a-smile.com/information-12/) - 5月13日は、大学の同級生の小泉香織さんが、東京都町田市にあるAGORA コアーキング・シェアオフィスで開かれ
- [人は自分で決めた時に、幸福感を感じる【プロコーチの視点】](https://be-a-smile.com/column-feel-a-sense-of-happiness/) - 神戸大学の研究 【所得や学歴より「自己決定」が幸福度を上げる】 所得や学歴より「自己決定」が幸福度を上げる |
- [前提を確認できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは対話に応じられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-check-assumptions/) - 人には、かなりの前提、思い込みがある。 ここ最近、よく聞く言葉に、アンコンシャスバイアス（無意識の思い込み）が
- [自己紹介を練習している理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは伝え上手になってくる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-practice-self-introduction/) - 今、私自身のプレゼンスを磨く取り組みの中で、こちらの本を読んでいて↓ 【決定版カーネギー】話す力: 自分の言葉
- [抽象的な問いを置ける理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの可能性を広げる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-abstract-question/) - 仕事の場面だと、業務を行う枠組みの中で、具体的な問い、 例えば、5W2Hを用いたりして、行動を促したりする。
- [自分のことに気づいて、それを言葉に出せる人は成長する【プロコーチの視点】](https://be-a-smile.com/column-put-it-into-words/) - 多くのクライアントの方と対話を重ねていく中で、最近思うのが、 【自分のことに気づいて、それを言葉に出せる人は成
- [【縁と縁を繋ぐ】人生の師匠からの教え](https://be-a-smile.com/column-teachings-from-the-master/) - 昨年亡くなった、私の人生の恩師から教えていただいた言葉。 「縁を知って、縁を活かす」 この中の、 「縁を活かす
- [上を向いている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーには上を向いている人が引き寄せられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-look-up/) - 人は同じマインドを持った人に、ある種、引き寄せられる。 惹き寄せられるとも言える。 そのために、リーダーとして
- [背中を押すタイミングが良い理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフを成長させる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-pressing-the-back/) - スタッフが成長する時の多くは、 「スタッフにとって、少しレベルの上のことにチャレンジして、成功する」 いわゆる
- [余裕のある理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはコミニュケーションを先手で行なっている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-make-the-first-move/) - 働いていると、 「報連相は大切」 と、よく聞くフレーズ。 「いやぁ、スタッフの報連相が、まだまだ不十分で。 何
- [医療介護現場における”多職種連携とコミュニケーション”についての研修依頼が増えています](https://be-a-smile.com/information-11/) - 6月5日に東京都高齢者福祉施設協議会さまからのご依頼で、 【機能訓練指導員のための多職種連携に活かすコーチング
- [オープンマインドな理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフから信頼を得る](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-openmind/) - よく、 「組織はリーダーの器で決まる」 と言われる。 この言葉だけを見ると、プレッシャーを感じてしまうかもだけ
- [言葉は言い慣れるまで根気強く言い続けると、馴染んでくる【プロコーチの視点】](https://be-a-smile.com/column-fit-in/) - 「あなたらしさって、何ですか？」 このような問い、私は、コーチングと出会う前、使ったことがなかったし、 仮に使
- [他人を変えれなくても、関わり方は自分で変えられる【プロコーチの視点】](https://be-a-smile.com/column-change-yourself/) - 先日、少しイラッとしたことがあって、その後に、冷静になって、 「なんだかなぁ。。。」 と思った。 冷静になって
- [聞き上手な理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがさらに聞き上手になるために必要なこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-good-listener/) - スタッフの多くは、 「リーダーに話を聞いて欲しい。」 と思っている。 話を聞く＝存在承認 とも言える。 逆を言
- [動機を適切に扱える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは腹八分でも満足できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-deal-with-motives/) - アメリカの心理学者、デイビッド・マクレランド氏は、社会性動機を、 ●達成動機＝設定したゴールを達成したいという
- [5月20日「コーチのための市場価値を高めるブランディング」なにゆえ株式会社 山本代表取締役とオンライントークセッション（アーカイブ配信も決定！）](https://be-a-smile.com/information-10/) - 私は、2004年理学療法として働き始め、2020年にプロコーチ・研修講師として、個人事業のBe a Smile
- [自分を認めている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフを認めることもできる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-recognize-yourself-and-staff/) - 自己理解、他者理解、多様性、よく聞く言葉。 傾聴、承認、フィードバック、これらの言葉も、リーダーとしてマネジメ
- [「みんなの得意があわさって循環する世界をつくりたい」～理学療法士 大塚 扶美が、さまざまな活動を通じて、LIFE SHIFTを起こし続ける理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-otsuka/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートするチームビルディング×理学療法士×コーチング山田真伸（
- [「どこに座る？」の一言から1on1を始める理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは主体性を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-encourage-independence/) - コーチングマインドの一つに、 「相手の主体性を促す」 がある。 主体性が本当の意味で促される時は、 「自分で選
- [コミニュケーションを大事にしている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人を観察している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-observe-people/) - 以前、90歳の元幼稚園の理事長の方にお話を聞く機会があって、 「園児たちとコミニュケーションを取る上で、意識さ
- [「やってみよう」と声をかけられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは成長を促せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-encourage-and-growth/) - 「成長するために、必要なことは？」 このような問いを置かれたら、どうだろう。 人は、それぞれ、目的は違えど、
- [沈黙を味わえる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは場を落ち着かせられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-enjoy-the-silence/) - 「沈黙」 このことを、どう捉えられるかは、場に影響を及ぼす。 リーダーとして、大切なこと。 「雄弁は銀 沈黙は
- [一人ひとりの特性に合う関わりができる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは信頼される](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-match-the-characteristics/) - 禅語に、 「対機説法（たいきせっぽう）」 という言葉があって、その意味合いは、 「教えを相手の資質に相応して理
- [人には、その時々の状態がある。空を眺めて気づいたこと。](https://be-a-smile.com/column-look-at-the-sky/) - お気に入りの場所から見た、ある日の夕方の空。 移りゆく空、 「今は、雲がこの位置なんだな。」 と、それ以外考え
- [実績を出している理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは準備が抜かりない](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-getting-ready/) - 華やかに活躍しているように見える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーの話を聞くと、ある共通点がある。
- [シンプルなことを丁寧に伝える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは基礎を大事できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-take-care-of-the-basics/) - 何事も基礎は大事で、茶道や武道の師弟関係のあり方として、 「守破離」 がある。 守破離 - Wikipedia
- [コミニュケーションが上手な理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは選択を促している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-good-communication/) - 人が、 「よしっ、やろう！」 と思えるときは、どんな場面？ 一つは、 「自分で、物事の選択をしたとき」 がある
- [理学療法士の友人が千葉に整体院を立ち上げました](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-yamoto/) - 友人でもある理学療法士の八本さんが、先日、千葉駅の最寄りに、KINMAQ整体院-千葉中央院をオープンさせたとの
- [代表の山田がコーチングプラットフォームの講座でサブファシリテーターデビュー](https://be-a-smile.com/training2024017/) - 今回、所属するコーチングスクールの、一般社団法人コーチングプラットフォームの講座で初のコファシリ（サブファシリ
- [心掛けて、尚且つ、実践すると習慣になる](https://be-a-smile.com/column-attention-and-practice/) - 「○○と思っています。」 で終わるのか、 「○○と思っているので、行動します。」 さらに言うと、 「○○と思っ
- [フットワークが軽い理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは幸せを感じる能力が高い](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-footwork/) - 「人は移動するほど幸せを感じる」 という興味深い研究があって、それは、 「日々の身体的な位置の変動が人間のポジ
- [多角的に物事をみれる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの視野を広げるサポートができる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-expand-your-staffs-horizons/) - 私は、ハナミズキが咲き始めるこの季節になると、いつも思い出すエピソードがある。 それは、もう、10年ぐらい前に
- [4月28日15時から、言語聴覚士が運営するCoco-on LIVEトーク！にゲスト出演します](https://be-a-smile.com/information-8/) - 言語聴覚士が中心となり、ことばとコミニュケーションについていろいろな形でオンライン支援を行なうために立ち上げら
- [6月5日に東京都高齢者福祉施設協議会様からの依頼で、機能訓練指導員向けに、コーチングスキル講座で登壇します](https://be-a-smile.com/information-9/) - 東京都高齢者福祉施設協議会様から、ご依頼をいただき、 【機能訓練指導員のための多職種連携に活かすコーチングスキ
- [ダイレクトに人と会うことを大事にしている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはアイデアが出やすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lots-of-ideas/) - ダイレクトに人と会うことの効果について、興味深い研究がある↓ Kohane氏の研究では、共同執筆者の物理的距離
- [【”医療介護ライター×理学療法士”と”コーチング×理学療法士”な二人の遭遇】](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-writer-physical-therapist/) - 先日は、医療介護ライター×理学療法士という何とも、コーチング×理学療法士として活動している私にとって、興味深す
- [過去のことを話し切ると、未来に進める](https://be-a-smile.com/column-advance-to-the-future/) - コーチングセッションでは、クライアントが目標、目的に向かい、行動し、得たい成果を得られるように、対話を通じてサ
- [実践を繰り返す理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは信頼を積み重ねることができる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-accumulate-practice/) - リーダーとして言葉で、 「これをやろう！」 と伝えることも大事だけど、 もし、そう言っているリーダーが、そのこ
- [「1on1どのぐらいの頻度がいい？」と聞ける理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの自主性を引き出せる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-bring-out-autonomy/) - 先日、ある組織のマネジメントをしている方のお話しを聞いて感銘を受けた。 その方は、部署内で、1on1を始める時
- [仕事を任せられる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは承認するチャンスを掴んでいる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-be-entrusted-with-work/) - コーチングスキルに承認がある。 承認は、かなりシンプルに言うと、 「相手を認める」 こと。 承認には、3つの種
- [定期的な対話の場を設けている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがいる組織は情報を共有できている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-regular-dialogue/) - 定期的な対話の場を設けている、組織は成果を出しやすい。 このフレーズのイメージが湧きやすい話がある。 それは、
- [病院介護施設での研修講師として「ともに成長、ともに幸せを探究していく」パートナーとして認識してもらう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-training-instructor-partnership/) - 現在ありがたいことに、病院介護福祉施設で、 チームビルディングに関して、「コミニュケーション」をテーマとして、
- [人は自己決定すると幸せを感じる](https://be-a-smile.com/column-self-determination-happiness/) - 自己決定に関して、興味深い論文がある↓ 神戸大学と同志社大学の研究では、2万人のアンケートから、所得や学歴より
- [スタッフの頭の中の整理できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは事実と解釈を分けられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-separate-facts-and-interpretations/) - 「コップに水が半分入っている」 という事実に対して、自分がどんな解釈をするか？ 「半分も入っている。」 「半分
- [Be a Smile山田真伸@チームビルディング×理学療法士×コーチングの名刺を新しくしました](https://be-a-smile.com/information-7/) - 私自身のステージも変わってきたため、名刺を新しくしました。 制作は、ホームページ制作でお世話になっている、なに
- [幸せとは何か？を問える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは話しかけられやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-what-is-happiness/) - 「あなたの幸せって何？」 ふいに、このことを聞かれたら、なんて答える？ 問いかけの方法には、大きく分けて2つあ
- [伝え上手な理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーが意識している4つのこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-good-at-communicating/) - 今、コミニュケーションの教科書という書籍を読んでいて、プレゼンをする上で大事な4つのポイントとして、 聴衆に心
- [対話の場をデザインできている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは心理的安全性をもたらす](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-design-dialogue/) - 先日、とある方から深いお話を聞いた（匿名で、ホームページやSNSなどでの共有の許可済み）。 その方の、組織では
- [「リンゴを輪切りで食べると、世界が変わる♪」リフレーミングのお話し](https://be-a-smile.com/coaching-reframing-skills/) - 以前、とあるCMで、 輪切りで食べると、世界が変わる♪ 輪切りで食べると、世界が変わる♪こんにちはバイヤーの河
- [代表山田が、6月15日に医療・介護の総合コンサルタントの株式会社MNS様のオンラインセミナーでマネジメント×コーチングのテーマで登壇](https://be-a-smile.com/information-6/) - 2024年6月15日（土）10時から、医療・介護のリンケージ[営業の請負・仕組みづくり]・総合コンサルタント（
- [「悪口を言わない。」「悪口に巻き込まれない。」新年度の組織で、心理的安全性を保つための大切なこと](https://be-a-smile.com/column-maintain-psychological-safety/) - 新年度を迎え、組織も、異動や新入職などで、新しい風が吹く時期。 そんなときに、私がいつも大事にしていることが、
- [コミュニケーションには、外側と内側の2つの種類が存在している](https://be-a-smile.com/column-communication-outside-and-inside/) - コミュニケーションって、考えた時に、多くの人は、 「人とのコミュニケーション」 をイメージすると思う。 このこ
- [シンプルな問いを繰り返す理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの考える力を育成できる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-simple-question/) - 「あなたは、どうしたいの？」 「あなたは、どうありたいの？」 「何のために、働いているの？」 「10年後、どん
- [自らが楽しみながら予測し、実践していくことが成功の秘訣](https://be-a-smile.com/colum-practice-while-having-fun/) - 私が好きなサイクルの、AARサイクル、 Anticipation：自ら楽しいことを考える、予測する、見通しを立
- [多様性を理解できている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは違いを楽しめる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-enjoy-the-differences/) - 「wrnogではなく、differentを楽しむ」 私の好きな言葉。 日本語だと、 「間違いではなく、違いを楽
- [課題を一緒に整理してくれる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは「人」と「事」を分けて考えている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-separate-things-from-people/) - スタッフから相談を受けるときに、リーダーとして、どんなことを意識しているか？ 今回紹介するのは、課題が、 「人
- [代表の山田が6月に公益財団法人 調布ゆうあい福祉公社様で人材育成の研修（コミュニケーションと多様性がテーマ）に登壇します](https://be-a-smile.com/information-5/) - 本日、東京都調布国領にある、公益財団法人 調布ゆうあい福祉公社様にて、6月にご依頼をいただいている法人内の人材
- [複雑なことをシンプルに伝える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフに仕事を任せられる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-delegate-work/) - 「リーダーの仕事は複雑」 このようなイメージを持つ人は多い。 実際、仕事は複雑ではあるが、だからと言って、 「
- [行動を変えるには、まずは、気づくことから始めよう](https://be-a-smile.com/column-ssart-by-noticing/) - 物事への取り組み方として、 気づく→省察→行動 がある。 気づくは、自分の状態に気づくことそのもの。 例えば、
- [要約を促す理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフから話しかけられやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-encourage-summary/) - スタッフの多くが、リーダーに相談する時って、どんな場面だろう？ ①緊急を要する時②緊急を要さないが、話をしたい
- [PTOTST Coaching Community～kick off meeting～申し込み開始](https://be-a-smile.com/information-3/) - 【定員の10名となりましたので、申し込みを終了しています】 理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の方で、 ★コー
- [好奇心と楽観性を持っている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは人を惹きつける](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-attract-people/) - 「キャリアの8割は、偶然で決まる」 以前のコラムで、キャリアハプンスタンス理論について言語化したものはこちら。
- [「キャリアの8割は偶然の出来事で形成される」プランド・ハプンスタンス理論](https://be-a-smile.com/column-planned-happenstance-theory/) - キャリアを考えていくときに、最近、私がより意識していることが、プランド・ハプンスタンス理論↓ プランド・ハップ
- [コーチングセッションで、目標達成と自己理解の両輪を廻していく](https://be-a-smile.com/coaching-goalachievement-selfunderstanding/) - コーチングの定義として、国際コーチング連盟では、 「コーチングとは、思考を刺激し続ける創造的なプロセスを通して
- [コミニュケーションが上手な理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは、コミニュケーションを細分化している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-breakdown-communication/) - 『先に進むための秘訣は、先に始めること。先に始めるための秘訣は、複雑で圧倒する仕事を扱いやすい小さな仕事に分解
- [人と対話する前に、セットアップ（環境設定、準備運動）を行おう](https://be-a-smile.com/coaching-setup/) - 「この人なら、自分のことを話しても良いかな〜。」 皆さんが、そうやって思える時って、どんな時？ 「気分が良い時
- [継続して伝えている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは自然と周りから応援される](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-be-supported/) - 私自身、理学療法士として訪問看護ステーションで、管理職をしていた時に、最初の壁が、 「スタッフに、自分の想いを
- [目標の共有を大切に](https://be-a-smile.com/column-goal-sharing/) - 組織や、コミニュティにおいて、ズレが生じるとき、 「目標を見失っている」 ことがある。 目標がなく、走り続
- [スタッフから相談を受けやすい理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは話を聞く時にパソコンを閉じている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-concentrate-on-listening/) - コミニュケーションにおいて、非言語の情報が影響を与えていることは有名な話。 代表的な例が、メラビアンの法則で、
- [「相手が話している言葉だけでなく、仕草からもいろいろと読み取ろう。」プロコーチがコミニュケーションで大切にしていること](https://be-a-smile.com/coaching-gesture/) - コミニュケーションは、言語的情報と、非言語的情報がある。 言語的情報は、文字通り、言葉による情報。 非言語的情
- [信頼を得ている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは“結果“より“関係“の質を意識している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-quality-of-relationship/) - MIT組織学習センター共同創始者のダニエル・キム氏によって、提唱された、 「成功の循環モデル」。 「成功循環モ
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士で、LIFE SHIFTに関してスタエフで話してみたい方、随時募集中](https://be-a-smile.com/information-4/) - 今までに、10名を超える、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の方の、LIFE SHIFTを、 山田のスタエフチ
- [プライミング効果を上手く利用して、成功を掴む](https://be-a-smile.com/column-priming-effect/) - プライミング効果とは、 経験したことや見たり聞いたりした情報が、認知や行動に影響を及ぼす効果のこと。 プライミ
- [環境整備を行える理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフの変化に気づきやすい](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-environmental-arrangement/) - 「環境整備はすべての活動の原点である」 私の人生の恩師の言葉。 私は、昨年まで働いていた訪問看護の会社で、恩師
- [「あなた（理学療法士・作業療法士・言語聴覚士）のLIFE SHIFTを聴かせて」に関してのスタエフ配信まとめページ](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-life-shift-standfm/) - こちらのページでは、コーチング×理学療法士の山田がstand.fm（スタエフ）で、【あなたのLIFE SHIF
- [存在を承認できる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがひと手間かけて行なっていること](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-one-effort/) - 存在を承認することの反対は、 「無関心」。 承認と聞くと、 「褒める」 のイメージが強く、 「そんなに何でもか
- [スタッフの主体性を引き出せる理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはペースを合わす名人【コーチングスキルのペーシング】](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-pacing/) - コーチングスキルのペーシングを、コーチングスクールで学んだ時に、私は、ファシリテーターのコーチに、 「相手が早
- [「それで、どうしたいの？」といきなり聞いてスタッフの思考を止めてしまう理学療法士のリーダーが、聞く前に行うこと](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-thinking/) - こちら（リーダー）がまずは聞きたい結論より前に、スタッフがプロセスや気持ちをたくさん話してきた時、 「それで、
- [対話の中でスタッフの主体性を引き出す理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは8：2の法則を実践している](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-bring-out-independence/) - スタッフの主体性を引き出す、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーを観察していると、 コミニュケーション
- [「みんなが何をやりたいか、そこが大事だよ！」と伝えて失敗した、私の理学療法士管理職時代](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-management-era/) - 今日の言語化は、2017年に当時勤務していた訪問看護の会社で、管理職になった時のこと。 そこで、思いついたのが
- [【できる理由を探すことのできるチームビルディングについて】多摩市で医療介護福祉サービスを展開している企業での研修実施報告](https://be-a-smile.com/training20240311/) - 3月11日は午後から、東京都多摩市で、「日常生活の景色を多様にする」というビジョンを掲げて、 医療介護福祉のサ
- [人は影響を受けているし、人に影響を与えている](https://be-a-smile.com/column-influence/) - 人は影響を与えているし、人に影響を与えている。 このことの大切さを改めて、考えるキッカケになったのが、こちらの
- [スタッフのモチベーションを引き上げている理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはフィードフォワードが上手](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-feedfoward/) - 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがスタッフ時代に、 「このリーダーと話すと、不思議とモチベーション
- [コーチングスキルの”フィードフォワード”とは？](https://be-a-smile.com/what-is-feedfoward/) - コーチングスキルのフィードフォワード。 わかりやすく言うなら、 「あなたなら、もっとこんなことできるんじゃない
- [対話を重ねることが理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーのマネジメント力向上に繋がる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-repeat-dialogue/) - 対話において、大事なことは、コーチングの三原則にあるように、 ・双方向性お互いが、話す、聞くの役割を担い、対話
- [″自己肯定感″と″自己効力感″の言葉の定義の違い：コーチの視点](https://be-a-smile.com/column-self-esteem-and-self-efficacy/) - 自己肯定感と自己効力感って、言葉尻は似ているけど、意味は違うんだよね。 言葉の定義に関してはこちらを参照↓ h
- [コミュケーションには始まりと終わりがある](https://be-a-smile.com/column-start-and-finish/) - コミュケーションを考える時に、私が大切にしていることが、 「コミュケーションを始める」 こと。 そして、 「コ
- [「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ」マネジメントの極意Ⅰ](https://be-a-smile.com/column-isoroku-mangent1/) - かの有名な山本五十六さんの名言、 「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ」 この
- [「話し合い、耳を傾け、承認し、任せてやらねば、人は育たず」マネジメント極意Ⅱ](https://be-a-smile.com/column-isoroku-mangent2/) - 日本海軍の名将 山本五十六さんが残した名言、 「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動
- [「やっている、姿を感謝で見守って、信頼せねば、人は実らず」マネジメント極意Ⅲ](https://be-a-smile.com/column-isoroku-mangent3/) - 日本海軍の名将 山本五十六さんが残した名言、 「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動
- [人のイメージ「氷山の一角モデル」とコミュニケーションのお話し](https://be-a-smile.com/column-tip-of-the-iceberg/) - 人に対して、イメージ、先入観を持つことってあるよね？ でも、そのイメージって、その人の本当の一部、 つまり、氷
- [「共通点を探す」プロコーチが初対面の人と関係性を構築するために行っている秘策](https://be-a-smile.com/column-common-point/) - 私自身、特に初対面の人とお話しをするときに意識的に行なっているのが、共通点を探すということ。 共通点を探すこと
- [コミュニケーションはドッチボールでなく、キャッチボール](https://be-a-smile.com/column-catchball/) - コミュニケーションは、よくキャッチボールに例えられている。 その対比として、 「コミュニケーションは、ドッチボ
- [「ありがとう。」は、コミニュケーションを完了させる魔法の言葉](https://be-a-smile.com/column-thanks/) - 先日、コミニュケーションはキャッチボールという投稿をしたのだけど、 本日は、その関連の話。 コミニュケーション
- [シンプルに伝える](https://be-a-smile.com/column-simple/) - シンプルに伝えるって、難しい。 最近、とあるフィードバックをいただき、このことに向き合っている。 言葉はたくさ
- [自分の言葉で、自分のことを話す〜コーチングセッションの効果〜](https://be-a-smile.com/coaching-about-myself/) - 今回のタイトル、 「自分の言葉で、自分のことを話す」 裏を返すと、 「人の言葉で、人のことを話す」 もちろん、
- [コーチングスキルの”傾聴”とは？](https://be-a-smile.com/what-is-active-listening/) - 傾聴を考えてみる。 コーチングスキルの代表格ともいえる、傾聴。 しっかり頷く、相槌を打つ、気をつけるポイントは
- [コーチングスキルの”承認”とは？](https://be-a-smile.com/what-is-acknowledgement/) - コーチングスキルの代表的な一つに、 「承認」 があって、 承認と言うと、 「褒める」 などのイメージがあること
- [コーチングスキルの”フィードバック”とは？](https://be-a-smile.com/what-is-feedback/) - 以前は、フィードバックに対して、負のイメージが強かった私。 なぜかというと、理学療法士の学生時代に、病院実習で
- [一般社団法人コーチングプラットフォームの10周年記念パーティーに参加しました](https://be-a-smile.com/coaching-party-coachingplatform10th/) - 1月21日は、一般社団法人コーチングプラットフォームの10周年記念パーティーに参加しました。 【真にやりたいこ
- [主語が自分になる【コーチングセッションの効果】](https://be-a-smile.com/coaching-subject/) - 「コーチングセッションを受けると、どんな効果がありますか？」 コーチという仕事をしていると、よくいただく質問の
- [質問の意図を明確にして、相手、そして自分と関わる：プロコーチの技](https://be-a-smile.com/coaching-intent-of-the-question/) - 最近、とある方のお話を聞いていて、 「意図を明確にする」 ことの大切さを、改めて認識した。 コーチングスキルの
- [行動しながら修正していく”AARサイクル”と”コーチング”の親和性](https://be-a-smile.com/coaching-aarcycle/) - AARサイクル。 私は、つい最近、このサイクルのことを知ったのだけど、 似たサイクルで言うと、 PDCAサイク
- [できる理由を探せるようになる【コーチングセッションの効果】](https://be-a-smile.com/coaching-look-for-reason/) - コーチングセッションを受ける効果の一つに、私は、 「できる理由を探せるようになる」 があると思っている。 でき
- [プロコーチが、人の話をきく「傾聴」で意識している2つのテクニック](https://be-a-smile.com/coaching-two-for-listening/) - 人の話をきく、「傾聴」。 耳を傾けるように、きく。 この意味合いだけで見ると、 「言葉を聴く」 そんなイメージ
- [目標達成の近道：コーチングで学ぶ、効果的なフィードバックの活用法](https://be-a-smile.com/coaching-shortcut-to-goal/) - フィードバックと聞くと、どんなイメージがある？ コーチングスキルの中でのフィードバックは、端的に言うと、 「目
- [やり方とあり方のバランスが取れるようになる【コーチングセッションの効果】](https://be-a-smile.com/coaching-balance-between-doing-and-being/) - やり方 doingと、あり方 being。 私は、コーチングセッションを受け始めて、自分が、かなり、やり方にバ
- [コーチが教える自己肯定感アップの方法：承認の重要性](https://be-a-smile.com/coaching-improved-self-esteem/) - コーチングスキルに、承認というスキルがあるのだけど、分かりやすくいうと、 褒める認める ということ。 研修講師
- [目的地に向かう選択肢を増やす【コーチングセッションの効果】](https://be-a-smile.com/coaching-destination/) - 目的地に、 歩いて行くか走って行くか自転車で行くか車で行くか飛行機で行くかどこでもドアで行くか この選択肢を増
- [コーチの視点：物事をどの角度から見るかで世界は変わる](https://be-a-smile.com/coaching-viewing-angle/) - 人は、自分が見たい世界観を描いて、その人らしく生きている。 例えば、同じ絵を見たとしても、人それぞれ感じ方が違
- [そのコーチングスキルの使いどころ、合っている？](https://be-a-smile.com/coaching-where-to-use-skills/) - コーチングスキルには、傾聴、承認、質問、フィードバック、などなど沢山ある。 私自身、コーチングを学び始めた理由
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のキャリアをグループコーチングで描く講座スタート～1回目～](https://be-a-smile.com/training20220122/) - 理学療法士×プロコーチである、山田真伸だからこそできる社会貢献を。 この辺りは、2022年の私の活動の大きなテ
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のキャリアをグループコーチングで描く講座　第2回目「あり方を考える」開催報告](https://be-a-smile.com/training20220219/) - 理学療法士×プロコーチである、山田真伸だからこそできる社会貢献を。 このことは、2022年の私の活動の大きなテ
- [「デイサービススタッフに必要な、コミュケーション能力とは？」ライフタイム国立デイサービスセンターさま研修報告](https://be-a-smile.com/training-20220319/) - 本日は、東京都国立市にある、ライフタイム国立デイサービスセンターさまで、コミニュケーションをテーマに研修講師を
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のキャリアをグループコーチングで描く講座　第3回目「ビジョンを言語化してみよう」開催報告](https://be-a-smile.com/training20220320/) - 理学療法士×プロコーチである、山田真伸だからこそできる社会貢献を。 このことは、2022年の私の活動の大きなテ
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のキャリアをグループコーチングで描く講座　第4回目「ヒーローインタビューをしよう」開催報告](https://be-a-smile.com/training20220417/) - グループコーチングで言語化することのパワーを感じる。 今夜は、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士を対象とした、
- [「このメンバーで、一人ひとりの未来を描けて言語化できたことに感謝。」理学療法士・作業療法士・言語聴覚士向けのキャリア講座特別編](https://be-a-smile.com/training20220510/) - 今夜は、先日最終回を迎えた、 セラピストとしてのキャリアを描く「言語化で、自分らしい未来をつくる」講座 の特別
- [「人の話を聞く、傾聴とは？」ライフタイム国立デイサービスセンターさま研修報告](https://be-a-smile.com/training20220521/) - 本日は、東京都国立市にある、ライフタイム国立デイサービスセンターさまで、 「コミュニケーション」という共通言語
- [山口市サービス提供事業者連絡協議会4部会合同研修会でコーチングスキルの”リフレーミング”と”質問”をテーマに登壇](https://be-a-smile.com/training20220709/) - MCPの廣田コーチよりお声がけいただき、今年で3回目の関わりをさせていただいた、 「山口市サービス提供事業者連
- [「承認が溢れるデイサービスになったら、どうなる？？」ライフタイム国立デイサービスセンターさま研修報告](https://be-a-smile.com/training20220717/) - 本日は、東京都国立市にある、ライフタイム国立デイサービスセンターさまで、 「コミュニケーション」という共通言語
- [「”多様性”をお互いの強みを通じて理解しよう」ライフタイム国立デイサービスセンターさま研修報告](https://be-a-smile.com/training20221022/) - 本日は、東京都国立市にある、ライフタイム国立デイサービスセンターさまで、 「コミュニケーション」という共通言語
- [パーソナルスペースから考える非言語的コミュニケーションの重要性～デイサービスでの研修講師報告～](https://be-a-smile.com/training20221110/) - 本日は、夕方からいつも研修等でお世話になっているMCPの廣田コーチから昨年に続きお声がけをいただき、 岐阜県に
- [在宅医療・介護事業で展開している会社で、コミュニケーションに関しての研修講師をしてきました](https://be-a-smile.com/training20221127/) - 本日は、私が以前働いていた時に大変お世話になった、林田さんとのご縁で、 林田さんが代表を務められている、在宅医
- [認知症の方との円滑なコミュニケーション方法を、一緒に考えよう ～デイサービスでの研修講師報告～](https://be-a-smile.com/training20221213/) - 本日は、夕方からいつも研修等でお世話になっているMCPの廣田コーチから昨年に続きお声がけをいただき、 岐阜県に
- [リハビリテーションでは目標・目的を設定することが大事～デイサービスでの研修講師報告～](https://be-a-smile.com/training20230113/) - 本日は、今年最初の研修講師のお仕事ということで、MCPの廣田コーチにサポートしていただきながら、 岐阜県にある
- [【リフレーミングや承認のスキルを使う意味を共有する】看護大学校でコミニュケーションに関する講義](https://be-a-smile.com/training20230608/) - 本日はMCPの廣田コーチからのご依頼で、神奈川県にある看護学校で、今年で3年目となるコミニュケーションリテラシ
- [地域で活躍する理学療法士や多職種の方向けに、″言語化″についてお話ししてきました](https://be-a-smile.com/training20230627/) - 昨夜は、地域を明るくするリハビリテーション相模原さんが主催する会で、 「言語化は未来をつくる×地域を明るくする
- [トリミングサロンで、チームビルディングをストレングスの観点から一緒に考えた～研修の様子～](https://be-a-smile.com/training20230706/) - 本日の午前中は、宮城県岩沼市にある、 DOG HOUSE HUGさんの、スタッフ研修ということで、 チームビル
- [医療介護系の企業で代表とマネージャーの1on2セッションを行いました](https://be-a-smile.com/training20230801/) - 今夜は、私のSNSではお馴染みの、影近さんが代表を務める、合同会社ライフイズで、こどもデイサービスラフの管理者
- [多摩市の病院で新人看護師・救急救命士向けに、「コミニュケーション」のお話しをしてきました](https://be-a-smile.com/training20230927/) - 本日は、午後から、いつもお世話になっているメディカルコミニュケーションポート（MCP）の廣田早恵美コーチからご
- [看護学生にコーチングとコミュケーションのことについて講義してきました](https://be-a-smile.com/training20231018/) - 本日は、MCPの廣田コーチからのお仕事で、今年で三回目となる看護学校で、コーチングとコミニュケーションについて
- [身体認識×コーチング@寧楽さろんでのワークショップ報告](https://be-a-smile.com/training20240108/) - 1月8日に、尊敬するコーチのお一人の大川さんにお声がけいただき、大川さんが主宰なさっている、寧楽さろんで、 「
- [【多職種連携におけるコミュニケーションについて】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士向けの病院リハ科での研修実施報告](https://be-a-smile.com/training20240119/) - 1月17日は、神奈川県相模原市にある、医療法人財団 愛慈会 相和病院のリハビリテーション科で、理学療法士・作業
- [【チーム医療とコーチングの親和性】2024年度医療コーチング研修会にサポートコーチとして参加して](https://be-a-smile.com/training20240204/) - 2月3日～4日は、2024年度医療コーチング研修会に、サポートコーチとして参加いたしました。 私自身、サポート
- [【多職種連携における”承認”と”アンコンシャスバイアス”について】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士向けの病院リハ科での研修実施報告](https://be-a-smile.com/training20240216/) - 2月16日は、神奈川県相模原市にある、医療法人財団 愛慈会 相和病院のリハビリテーション科で、理学療法士・作業
- [【理学療法士・作業療法士のリーダーたちとの対話会】開催報告](https://be-a-smile.com/training2024029/) - 先日、約2年前に、 セラピストとしてのキャリアを描く～言語化は未来をつくる講座～ を4回シリーズに参加してもら
- [オランダ徒手療法の土屋さんと、未来のお話をしてきました](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-tsuchiya/) - 今日の午前中は、日本人初のオランダ徒手療法士で、一般社団法人日本オランダ徒手療法協会の代表の土屋さんとお会いし
- [「やりたいことは変わっていないけど、やるステージが変わってきた。」～理学療法士 小宮 良太が、LIFE SHIFTを起こして、片麻痺専門トレーニングジム ラクシオンを立ち上げた理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-komiya/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの新たなシリーズ、 【
- [「失敗を失敗で終わらせないで、自分を成長させてきた。」～理学療法士 谷内 太が、LIFE SHIFTを起こして、訪問看護の会社で執行役員に就いた理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-taniuchi/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの新たなシリーズ、 【
- [「離職率77%の職場を1年で7%に変えた成功体験が、大きな転機だった」～作業療法士 恒松 伴典 が、LIFE SHIFTを起こして、デイサービス管理者と講師業のダブルワークを行っている理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-tsunematsu/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの新たなシリーズ、 【
- [「病院に提案書を出して始めたヨガのサークル活動が、私の起業のはじめの一歩。」～理学療法士 大森 典子 が、結婚、出産、転勤などを経ていく中で、LIFE SHIFTを起こして、女性専門整体を起業した理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-omori/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの新たなシリーズ、 【
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- [「私だからこそできる視点を持ち、地域づくりを行い続けたら、駄菓子屋もやっていた。」～理学療法士 影近 卓大が、LIFE SHIFTを起こして、訪問看護・放課後デイ・生活介護事業を運営している理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-kagechika/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの新たなシリーズ、 【
- [「”計画”と最後までやりきる”行動力”を大切にしてきた。」～理学療法士 石谷 彰吾が、LIFE SHIFTを起こして、訪問看護ステーションを起業した理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-ishitani/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの人気シリーズ、 【あ
- [「あの雨の日に子どもを保育園に送った、ずぶ濡れ姿の自分を見て起こしたLIFE SHIFT。」～作業療法士 後藤 友美が、LIFE SHIFTを起こして、フェムテック分野で起業した理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-goto/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの人気シリーズ、 【あ
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- [「過去を振り返り、未来を描きながらも、今、この瞬間を大切にする。」～理学療法士 山田　真伸が、LIFE SHIFTを起こして、理学療法士×コーチを選択した理由～](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-lifeshift-yamada/) - LIFE SHIFTを目指すリーダーの言語化をサポートする言語化コーチ山田の、スタエフでの人気シリーズ、 【あ
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- [コミニュケーションがズレていないと思っているのは自分だけ〜リーダーに必要な考え方〜](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-communication-error/) - 「コミニュケーションはズレるもの。」 そう聞くと、どうだろう？ 「うんうん、そうそう、そうだよね。当たり前じゃ
- [コーチング×理学療法士＝病院リハ科のチームビルディング](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-multiply/) - 私自身は、2004年に理学療法士になり、2014年から主任、2016年から管理職を経験。 そして、2016年か
- [理学療法士養成学校時代の同級生が、産業理学療法分野で活躍しています](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-industrial-physical-therapy/) - 理学療法士の養成学校時代の同級生が、理学療法士の職域を広げるべく、動き出しました。 「オフィス DE コンディ
- [コーチングのGROWモデルを使うことで理学療法士・作業療法士・言語聴覚士が対象者の目標達成を加速させる](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-growmodel/) - 理学療法士、作業療法士、言語聴覚士にとって、コーチングセッションのGROWモデルの構造は、しっくりきやすいと、
- [リハビリテーションにおけるチーム医療とコーチングの親和性](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-team-medical-care/) - リハビリテーションにおけるチーム医療の重要性は以前から言われている↓ https://www.mhlw.go.
- [理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーがすぐにできる「名前を呼んで挨拶する」という承認スキル](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-call-name/) - 「おはよう！」 「こんにちは！」 「こんばんは！」 「お疲れ様！」 「お帰りなさい！」 一日の中で、職場や家庭
- [先手の法則で人間関係を築く【理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに必要なコミュケーションスキル】](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-first-move/) - コミニュケーションには、 「先手の法則」 があって、要は、コミュニケーションの中の挨拶を例にして説明すると、
- [諦（あきら）めるよりも、明（あき）らかにする〜ゴール達成に導けるリーダーのマインド〜](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-reveal/) - 「諦める」 のではなく、 「明らかにする」 私が、コーチング×理学療法士として大事にしているマインド。 そして
- [″あり方″を大事にしたい理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに必要な“3つの軸“](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-three-axes/) - 「理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーにとって、必要な“3つの軸“がある。」 と、聞くと、どんな軸をイ
- [スタッフの話を聞けるようになりたい理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーこそ、「人に話を聞いてもらう」体験を重ねよう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-be-heard/) - 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーの方とお話をしていると、多く聞くのが、 「スタッフたちの話を聞くの
- [アンコンシャスバイアスを持っていることに気づくことから始めよう](https://be-a-smile.com/column-unconsciousbias/) - 最近、アンコンシャスバイアス（無意識の思い込み）という言葉を聞くことが多い。 アンコンシャスバイアスは、 私た
- [仕事を溜め込まない理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは、コミュニケーションを完了させている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-completion/) - 先日、「ありがとう。」コミニュケーションを完了させる魔法の言葉を投稿した中で、 コミュニケーションを完了させる
- [人を大事にする理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーは、人と″継続的″に関わっている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-continue/) - スタッフに取り、リーダーが継続的に関わりを持ってくれるのは、 「あぁ、ちゃんと気にかけてくれているんだなぁ。」
- [ふんわり伝えてしまう理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーが明確に伝えられるようになる方法](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-communicate-clearly/) - スタッフに、伝えたいことがある時に、ふんわりと、 「じゃ、この件は、○○な感じで、よろしく〜。」 という伝え方
- [「いま、楽しそうに話していたね。」→「何を思い出したの？」PTOTSTのリーダーとして、一歩進んだ質問をしよう](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-stepinto/) - 人は興味関心を持たれると、嬉しくて、興味関心を持ってくれた人に、もっと話したくなる。 理学療法士・作業療法士・
- [「。」まで聞く力を持った理学療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーはスタッフからの信頼を得ている](https://be-a-smile.com/ptotst-leader-listen-till-the-end/) - スタッフからの信頼を得ることができる、理学療療法士・作業療法士・言語聴覚士のリーダーに、共通点があるとするなら
- [【自身の願いや想いの解像度が高まった】影近卓大さま（法人代表／理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-kagechika-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 前職時代の同僚で色々
- [【立ち直るまでのスピードが早くなった！】黒田雄太さま（施術院経営／理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-kuroda-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 元々治療家向けスクー
- [【人生の目的を言語化できた】知念洋美さま（一社共同代表／言語聴覚士／元リハ病院リハ部門長）](https://be-a-smile.com/voice-chinen-st/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ FSS（ファウンデー
- [【部下への説明が上手くなり会話が増えた】Y.Tさま（整体院ジェネラルマネージャー／理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-yt-general-manager-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 部下との関わり合いの
- [【根本的な思考を変えられた】T.Gさま（自費整体院院長／理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-tg-director-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 会社に勧められて受け
- [【自己肯定感ががっつり上がってきました！】杉朋子さま（会社経営（トリミングサロンオーナー））](https://be-a-smile.com/voice-sugi-trimmer/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ メンタルがボロボロで
- [【苦手だったSNS更新ができるようになった】M.Sさま（コーチ／理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-ms-coach-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ コーチとして起業しよ
- [【自分の言葉で意識して話ができるようになった】K.Kさま（児童福祉施設の管理者）](https://be-a-smile.com/voice-kk-administrator/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 事業所の代表から、グ
- [【山田さんは私の応援団です】K.Hさま（高齢者福祉施設職員）](https://be-a-smile.com/voice-kh-welfare/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ マイコ－チを探してい
- [【自分の価値観に気がついた】D.Yさま（理学療法士）](https://be-a-smile.com/voice-dy-pt/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ コーチングの研修会で
- [【他人軸から自分軸で生きるようになった！】髙田祥生さま（コンサルティング業）](https://be-a-smile.com/voice-takada-consultant/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ 「ミッカッタ」という
- [【満点を目指さなくても良いと分かった！】T.Yさま（研修講師）](https://be-a-smile.com/voice-ty-instructor/) - Q.山田にコーチングセッションを依頼したキッカケと、受けようと思った決め手は何でしたか？ ストレングスファイン
- [やさしいPTOTSTのリーダーがスタッフに仕事を頼みやすくなる秘訣【コーチングスキルのリクエスト】](https://be-a-smile.com/ptost-leader-request/) - コーチングスキルの一つに、リクエストがある。 リクエスト定義は↓ 自分が望んでいることをストレートに相手に伝え
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